嘉?立皇子，中書召?作詔，?曰：“此大事也，非面受旨不可。”明日請對，曰：“海內(nèi)望此舉久矣，果出自圣意乎？”仁宗曰：“朕意決矣。”?再拜賀，始退而草詔。歐陽修聞而嘆曰：“真學(xué)士也。”
始，?之請對而作詔也，有密譖之者。英宗在位之四年，忽召至蕊珠殿，傳詔令兼端明殿學(xué)士，錫之盤龍金盆，諭之日：“秘殿之職，非直器卿予翰墨間，二府員缺，即出命矣。曩有讒口，朕今釋然無疑。”?謝曰：“非陛下至明，臣死無日矣。”
元豐官制行，由禮部侍郎超授銀青光祿大夫。五年，正三省官名，拜尚書左仆射兼門下侍郎，以蔡確為右仆射。先是，神宗謂執(zhí)政曰：“官制將行，欲新舊人兩用之。”又曰：“御史大夫，非司馬光不可。”?、確相顧失色。?憂甚不知所出確曰陛下久欲收靈武公能任責則相位可保也?喜謝確帝嘗欲召司馬光，?薦俞充帥慶，使上平西夏策。?意以為既用兵深入，必不召光，雖召，將不至。已而光果不召。永樂之敗，死者十余萬人，實?啟之。
八年，帝有疾，?白皇太后，請立延安郡王為太子。太子立，是為哲宗。進硅金紫光祿大夫，封岐國公。五月，卒于位，年六十七。特輟朝五日，賻金帛五千，贈太師，謚日文恭。賜壽昌甲第。
（節(jié)選自《宋史·王?傳》，有刪改）
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)
A.?憂甚／不知所出／確日／陛下久欲收靈武公／能任責／則相位可保也／?喜／謝確／
B.?憂甚／不知所出／確日／陛下久欲收靈武／公能任責／則相位可保也／?喜／謝確／
C.?憂甚／不知所出確／日／陛下久欲收／靈武公能任責／則相位可保也／?喜／謝確／
D.?憂甚／不知所出／確日／陛下久欲收／靈武公能任責／則相位可保也／?喜／謝確／
11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）
A.進士，中國古代科舉制度中，會試考取后通過中央政府最后一級考試的人稱為進士。
B.除喪，古代居喪期穿喪服。古時官員遇父母去世，須辭官守喪。期滿后才可復(fù)職。
C．超授，升遷，亦指越等授官。“進知制誥”中的“進”在文中指“晉升’9‘‘提拔任用”。
D．卒，古代指大夫死亡。王?為金紫光祿大夫，封岐國公。所以他的死被稱為“卒”。
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.王?擔任揚州通判時，很多官吏和百姓都小看他，有個大校對他態(tài)度十分輕慢，王?將他捉拿伏法。
B．王?做事堅持原則。嘉?年間確立太子，中書召王?起草詔書。王?認為須當面接受圣旨。得到仁宗答復(fù)才起草。被歐陽修高度稱贊。
C．王?妒嫉司馬光受寵。他擔憂司馬光受寵而威脅自己的相位，于是聽從蔡確的計謀讓司馬光不奉召，造成永樂兵敗，死者十余萬人。
D．王?擁立哲宗受到優(yōu)待。神宗患病，王?請求擁立哲宗。王?被賞官封爵。死時，哲宗特意停止上朝，追贈太師，賜予上等住宅。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)至是，欲便服，妄云衣冠在后乘。?命取授之，使者愧謝。（5分）
(2)“曩有讒口，朕今釋然無疑。”?謝曰：“非陛下至明，臣死無日矣。”（5分）
參考答案
10、B
11、B
12、C
13、（1）到這時，使者想穿著便服進入，并謊稱衣帽都在后面的車里。王?讓使者取來給他，使者慚愧道歉。
（2）以前有人進讒言，朕今天全部消除都沒有任何懷疑了。王?跪謝說：“不是陛下十分英明，我就活不了幾天了。
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