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《木蘭詩》復(fù)習(xí)練習(xí)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中詩歌閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


《木蘭詩》復(fù)習(xí)提綱
一.填空題
1.《木蘭詩》是一首    。w裁)詩,選自    編的     。它又被稱為     、      ,是    時期的一首北方   。樂府原指
             ,后來把             也叫做樂府。
2.全詩敘述了         的故事,根據(jù)插圖,全詩可分為  部分,各部分的大意分別是     、     、       、      。
3.漢樂府中的雙璧指的是     、      。
4.教材中插入了一組插圖,以   為表現(xiàn)形式,圖案以   、   為表現(xiàn)手法,配以    為背景,(其好處是)詩畫渾然一體,相映成趣。
二.課下注釋
1.詞匯解釋:唧唧 復(fù) 當(dāng)戶 惟 女 軍帖 十二 爺 市 韉 濺濺 啾啾 戎機(jī) 朔氣 寒光 鐵衣 策勛 轉(zhuǎn) 強(qiáng) 不用 郭 相扶將 紅妝 著 裳 帖 火伴 撲朔 迷離 傍 安
2.句子翻譯:(1)可汗大點兵。2)軍書十二卷。3)但聞燕山胡騎鳴啾啾 (4)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸!。5)策勛十二轉(zhuǎn)。6)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
三.區(qū)分下列句子的修辭方法:
1.軍書十二卷,卷卷有爺名。(  ) 2、東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。(  )( 。3、旦辭爺娘去但聞燕山胡騎鳴啾啾。( 。ā 。4、朔所傳金柝,寒光照鐵衣。( 。5、將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。( 。6、歸來見天子,天子坐明堂。( 。7、出門看火伴,火伴皆驚忙。(  ) 8、開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。( 。9、當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃。( 。 10、雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?( 。ā 。
四、按要求默寫:
1.表現(xiàn)木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子是    ,    ,     ,   。
2.描寫木蘭出征后思念親人的心理活動的句子是      ,         。
3.木蘭決定替父從軍的原因是     ,      。
4.描寫木蘭回到家中的心境(歸來后喜不自禁的激情)的句子
   ,   ,   ,     ,    。
5.描寫邊塞夜景的句子:     ,        。
6.從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是      ,       。
7.描寫木蘭經(jīng)歷和戰(zhàn)爭持久,戰(zhàn)斗出生入死的激烈緊張的戰(zhàn)斗的句子是:
      ,        。
8.最能表現(xiàn)木蘭做為中國女性淳樸(勇于獻(xiàn)身,不慕榮華,不圖功名利祿的高尚情操)性格的句子是:     ,      ;     ,        。
9.夸張描寫木蘭矯健雄姿的句子:     ,      。
10.描寫宿營地空寂荒涼句子:
11.全詩中最富有喜劇色彩的句子      ,     。骸      ,
          。
五.回答下列問題:
1.結(jié)合全詩,你認(rèn)為是木蘭的形象特點是什么?2.這首詩的主題是什么?
3.結(jié)合具體語句,說說木蘭有哪些可敬、可愛之處! 4.課后練習(xí)三。
1、《木蘭詩》篇末四句,用生動而通俗的比喻,道出全詩的主旨的句子:
2、《出塞》中,有不教胡馬度陰山的詩句。《木蘭詩》中也含有胡字,其意思與不教胡馬度陰山中的胡字基本相同的詩句是:
3、《木蘭詩》表現(xiàn)戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句:
4、《木蘭詩》中夸張地描寫木蘭矯健雄姿的詩句是: 描寫邊塞夜景的詩句:
5、王翰的《涼州詞》醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回《木蘭詩》中含相似詩句:
〖木蘭詩  參考答案〗
一、敘事(民歌) 郭茂倩 樂府詩集 《木蘭辭》《木蘭歌》 南北朝 民歌 古代朝廷中管理音樂的機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)采集民間的詩歌 樂府采集的詩歌  2、木蘭替父從軍  四 木蘭紡織 木蘭從軍 木蘭征戰(zhàn) 木蘭還鄉(xiāng) 3、《木蘭詩》《孔雀東南飛》 4、郵票 剪紙 皮影 《木蘭詩》
三 1、頂真 2、排比、嵌字 3、對偶 反復(fù)(征途思親的小兒女細(xì)膩情懷) 4、對偶 5、互文 6、頂真 7、頂真 8、排比 9、對偶 10、比喻、反問
四 1、東西南北四句 2、不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾  3、阿爺無大兒,木蘭無長兄  4、開 坐 脫 著 當(dāng) 帖 六句 5、朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 6、策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng) 7、將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸 8、可汗問所欲,送兒還故鄉(xiāng)  9、萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛  10、但聞黃河流水鳴濺濺 但聞燕山胡騎鳴啾啾  11、出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。
五.1、木蘭是一個少女,又是一金戈鐵馬的英雄。在國家需要的時候,她挺身而出,馳騁沙場,立下汗馬功勞;勝利歸來后,又謝絕高官,返回家園,重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家,把對國家對親人的責(zé)任感融合到了一起。木蘭的形象集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)! 2、贊頌勞動人民出身的婦女英雄,反映人民對和平生活的向往! 3、木蘭有許多可敬、可愛之處。如阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征,一個女孩子看到家里沒有兄長,父親已年老體衰,毅然替父從軍,這種精神令人敬佩。又如將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸,她和將士們一起拼死作戰(zhàn),十年馳騁于疆場,這種英雄氣概也是可敬、可愛。再如可汗問所欲,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng),這種高尚行為又是多么可敬、可愛。
默寫:
1、雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
2、但聞燕山胡騎鳴啾啾
3、將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸
4、萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣
5、將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸

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