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音樂(lè)胎教并非“天才”培養(yǎng)路

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 胎教音樂(lè) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “在胎教中,其實(shí)無(wú)論是音樂(lè)胎教還是其他形式的胎教方法,真正的核心都得靠母親的體驗(yàn)和感受來(lái)傳達(dá)。所以,胎教在國(guó)外被稱為母親教育。但是,現(xiàn)實(shí)生活中很多孕媽媽們?nèi)匀恢煌A粼谟靡魳?lè)或其他胎教的方法來(lái)開(kāi)發(fā)胎寶寶的智商階段,還期望通過(guò)音樂(lè)胎教來(lái)培養(yǎng)‘天才’。實(shí)際上這種觀點(diǎn)是很不科學(xué)的!”音樂(lè)治療師聶巧樂(lè)認(rèn)為。

  事實(shí)上,在實(shí)際的胎教實(shí)施過(guò)程中,孕媽媽自身的身心健康和快樂(lè)體驗(yàn)是最值得關(guān)注的!無(wú)論胎教的方法和過(guò)程有多么好,如果孕媽媽自身都不舒服且沒(méi)有快樂(lè)和愉悅的體驗(yàn),這種胎教是沒(méi)有任何意義的。所以,音樂(lè)胎教的首要目標(biāo)是:促進(jìn)孕媽媽的身心健康,讓孕媽媽在胎教的過(guò)程中獲得積極輕松的情緒體驗(yàn)。

  其次,胎教的過(guò)程中孕媽媽與胎寶寶的心靈交流也是很重要的,為日后的早期教育及家庭教育做好鋪墊,所以,音樂(lè)胎教過(guò)程中的第二重要目標(biāo)是:促進(jìn)孕媽媽與胎寶寶的交流,為以后的親子關(guān)系做好鋪墊。

  第三,實(shí)際的胎教過(guò)程中有很多的環(huán)節(jié)是需要準(zhǔn)爸爸們一起參與進(jìn)來(lái)的,并且還需要準(zhǔn)爸爸們?cè)谔ソ痰倪^(guò)程中體會(huì)孕育生命的快樂(lè),以便在胎教的實(shí)施過(guò)程中增進(jìn)夫妻感情。所以,音樂(lè)胎教過(guò)程中的第三個(gè)重要目標(biāo)是:促進(jìn)夫妻情感交流,促進(jìn)家庭和諧,為胎寶寶營(yíng)造一個(gè)祥和的家庭氛圍。

  以上三個(gè)目標(biāo)建立好之后,才能更好地實(shí)施胎教。人的成功需要30%的智商加上70%的情商,所以,胎教過(guò)程中胎寶寶的情商開(kāi)發(fā)更為重要。一個(gè)人智商很高,但是情商不夠,幸福與自己擦肩而過(guò)卻不能感知,這種局面堪稱遺憾。所以,音樂(lè)胎教過(guò)程中的第四個(gè)目標(biāo)便是:開(kāi)啟胎寶寶的智商和情商,培養(yǎng)具有健全人格的胎寶寶。

  但是,在胎教的實(shí)施過(guò)程中,是很需要孕媽媽自身的一些素質(zhì)來(lái)配合完成的。所以,音樂(lè)胎教過(guò)程中還有一個(gè)更為重要的目標(biāo)便是:促進(jìn)孕媽媽自身的心理成長(zhǎng),并從生理和心理的角度幫助胎寶寶性格和人格更加完善。

  所以,在音樂(lè)胎教的過(guò)程中,這五個(gè)目標(biāo)是缺一不可的。只有這五個(gè)目標(biāo)結(jié)合起來(lái),一直貫穿于整個(gè)音樂(lè)胎教過(guò)程實(shí)施的始終,才能真正實(shí)現(xiàn)音樂(lè)胎教的目的,才能真正培養(yǎng)出幸?鞓(lè)的孩子來(lái)。”

  這是音樂(lè)胎教的真諦。孩子是否聰明健康,與我們?nèi)焉锏?80天如何度過(guò)大有關(guān)系。因此在這280天中做準(zhǔn)媽媽的一定要寬容大度、積極向上、快樂(lè)愉悅,做到家庭和諧,夫妻感情融洽,才能提高寶寶的出生素質(zhì),提高寶寶的智商和情商。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/taijiao/401471.html

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