因此，未來(lái)的媽媽在工作之余，不妨經(jīng)常哼唱一些自己喜愛(ài)的歌曲，把自己愉快的信息通過(guò)歌聲傳遞給胎兒，使胎兒分享喜悅的心情。唱的時(shí)候盡量使聲音往上腹部集中，把字咬清楚，唱得甜甜的，胎兒一定會(huì)十分歡迎。

　　音樂(lè)胎教

　　對(duì)于肚子里的小小人兒，運(yùn)用音樂(lè)可以達(dá)到很好的胎教效果。音樂(lè)是給胎寶寶的另一種語(yǔ)言，讓寶寶在孕媽媽體內(nèi)就接受音樂(lè)的熏陶，不但可以促進(jìn)胎寶寶的大腦發(fā)育，可盡早開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)潛能，對(duì)其性格培養(yǎng)也有重要作用。實(shí)踐證明，受過(guò)音樂(lè)胎教的寶寶，出生后喜歡音樂(lè)，反應(yīng)靈敏，性格開(kāi)朗，智商較高。

　　孕媽媽還可以每天哼唱幾首曲子，最好選擇抒情歌曲或輕歌，也可唱些“小寶寶，快睡覺(jué)”之類的搖籃曲，唱的時(shí)候要保持心情舒暢，富于感情，如同寶寶就在面前，可以充分把心底的愉悅傳遞給胎寶寶。經(jīng)常聆聽(tīng)父母的歌聲，會(huì)使胎寶寶精神安定，母與子心音諧振，為出生后形成豁達(dá)開(kāi)朗的性格打下良好的心理基礎(chǔ)。

　　胎教音樂(lè)一般可分兩種：

　　1、孕婦自己欣賞，條件不限�？纱髦�耳機(jī)聽(tīng)，也可不帶耳機(jī)聽(tīng)，可以休息聽(tīng)，也可以邊做家務(wù)或者一邊吃飯一邊聽(tīng)，還可以一邊聽(tīng)一邊唱等。每一位母親可根據(jù)各自的環(huán)境隨意安排�？傊�，要盡可能地多抽一些時(shí)間欣賞胎教音樂(lè)，讓輕柔悅耳的音樂(lè)充滿所處的空間。隨著音樂(lè)的節(jié)奏還可以想象著腹中的胎兒歡快迷人的臉龐和體態(tài)，在潛意識(shí)是與胎兒進(jìn)行感情交流。久而久之，將感到這是一種妙不可言的藝術(shù)享受。

　　2、胎教音樂(lè)是直接給胎兒聽(tīng)的。胎兒在4個(gè)月時(shí)就已經(jīng)具有聽(tīng)力，從這時(shí)起，可將錄音機(jī)放在距離孕婦腹壁2厘米處播放，每天定時(shí)播幾次，要循序漸進(jìn)，開(kāi)始時(shí)間可以短一些，以后逐漸增加，但不宜過(guò)長(zhǎng)，以5~10分鐘為宜。

　　謹(jǐn)防音樂(lè)變?cè)肼?/p>

　　孕媽媽在保證充足營(yíng)養(yǎng)與休息的條件下，對(duì)胎兒實(shí)施定期定時(shí)的聲音刺激，可促進(jìn)胎兒的感覺(jué)神經(jīng)和大腦皮層中樞更快地發(fā)育，但是不適當(dāng)?shù)囊魳?lè)會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。

　　胎兒內(nèi)耳一部分的耳蝸從孕媽媽?xiě)言械?0周起開(kāi)始發(fā)育，其成熟過(guò)程在嬰兒出生后30多天內(nèi)仍在繼續(xù)進(jìn)行。由于胎兒的耳蝸正處于發(fā)育階段，極易遭受噪聲損害，對(duì)2000赫茲以上的高音尤為敏感，所以胎教磁帶中若出現(xiàn)2000赫茲以上高音時(shí)，必將損害胎兒的聽(tīng)力。而且一些悲壯、激烈、亢奮的樂(lè)段會(huì)影響胎寶寶的正常發(fā)育。因此選擇胎教音樂(lè)時(shí)一定要注意頻響范圍，不要讓樂(lè)意變成噪聲。

　　音量適中，不可過(guò)大也不宜過(guò)小。母親應(yīng)取舒適的位置，精神和身體都應(yīng)放松，精力要集中，必須強(qiáng)調(diào)的是，母親應(yīng)與胎兒一起投入，逐漸進(jìn)入藝術(shù)氛圍，而不能以局外人的身份出現(xiàn)，認(rèn)為胎兒自己聽(tīng)就行了。

　　如果母親能親自給胎兒唱歌就會(huì)收到更為令人滿意的效果。一方面，母親在自己的歌聲中陶冶性情，獲得了良好的胎教心境，另一方面，母體在唱歌時(shí)產(chǎn)生的物理振動(dòng)，和諧而又愉快，使胎兒從中得到感情上和感覺(jué)上的雙重滿足。而這一點(diǎn)是任何形式的音樂(lè)所無(wú)法取代的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/taijiao/488941.html

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