進入網(wǎng)絡(luò)時代以后，我們獲取知識和信息的方式都發(fā)生了很大的變化，大家對于許多事物的看法已經(jīng)逐漸發(fā)生了改變。而在很多新一代的家長的眼中，早教的概念無疑是非常重要的，如果能夠讓孩子在起跑線上領(lǐng)先別人一步，就能夠幫助他們在未來的競爭中取得一定的優(yōu)勢。那么，我們平常所說的早教中到底包不包括胎教的內(nèi)容呢？
對于早教的概念各國的教育界都有一些或大或小的分歧，無論是對早教開始和結(jié)束的時間還是早教的重點，都有著爭議。最早的時候，我們把孩子從剛出生下來以后到上小學之前的教育范疇都稱之為早教。后來，隨著研究的深入，我們又把這一階段的早期教育提出來單獨強調(diào)�？傊缃痰母拍钜苍陔S著人們認識的深入而不斷發(fā)生著變化。
而胎教則是在上個世紀開始提出來的教育方式，時至今日這種教育方式到底有沒有用，又能夠起到多大的作用一直是沒有定論的。那么，胎教到底算不算是早教的范圍呢？根據(jù)最新的報告和研究給出的文章來看，基本上學術(shù)界已經(jīng)默認了胎教也在早教的包括之中。
但是這些教育學家對于胎教能不能形成足夠的幫助，依舊是莫衷一是�？傊�，現(xiàn)在的教育體系中胎教是屬于早教的一部分的。但是這也不是固定不變的，如果日后胎教的重要性被開發(fā)出來，說不定會形成獨立的體系。
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