小學(xué)六年級(jí)英語期末檢測(cè)題19
A. 部分 (30分)
一、聽錄音，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。 （8分）

1、( ) 2、( ) 3、( ) 4、( )

5、( ) 6、( ) 7、( ) 8、( )
二、聽句子，選擇最佳答語，將其編號(hào)寫在括號(hào)里。 （7分）
( ) 1. A. You can go by bus. B. You go by bus. C.I can go on foot.
( ) 2. A. He teach math. B He teaches math. C. He is teaching math.
( ) 3. A. I’m going to plant trees. B. I’m making a kite. C. I play football.
( ) 4. A. He is sixty years old. B. He is sixty kg. C. He is 172cm.
( ) 5. A. It’s sunny. B. It’s Sunday. C. It was sunny.
( ) 6. A. I like fall best. B. I like fish best. C. I like English best.
( ) 7. A. I’m going to read a magazine . B. I’m going tonight .
C. I’m going to the library .
三、聽讀句子，寫出句子中所缺的單詞。 （5分）
1. I am going to the ___________ with my mother.
2. How are you, Sarah? You look ___________ today.
3. Did you read ___________ books? Yes, I did.
4. I ’m thinner and ___________ than you.
5. Where does the rain come from? It comes from the ___________.
四、聽短文，根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（10分）
( ) 1. Tom lives in China.
( ) 2. Tom’s father is a teacher.
( ) 3. Tom’s mother is a doctor.
( ) 4. Tom is a student.
( ) 5. Tom usually walks to school.
B.筆試部分（70分）
五、看圖片，找短語，把短語序號(hào)填寫在圖片下括號(hào)里。 （10分）
1. no left turn 2. ride a bike 3. answer the phone 4. clean the room 5. play ping-pong
6. eat good food 7. make a kite 8. clean the board 9. draw pictures 10. go fishing
六、選擇，把其編號(hào)填在左邊括號(hào)里。 （10分）
( )1. Amy is ten. Chenjie is nine years old. So Amy is than Chenjie.
A. older B. younger C. thinner
( )2. They like to music.
A. listens B. listening C. listen
( )3. When the traffic light is red, you must .
A. stop B. wait C. go
( )4. My throat sore, my nose .
A. is, hurtB. are, hurts C. is, hurts
( )5. When are you going to Beijing? I’m going .
A. this weekendB. by plane C. yesterday
( )6. Teacher’s Day is in .
A. OctoberB. November C. September
( )7. What are you now? I a picture.
A. doing, am drawing B. doing, drawing C. doing, draw
( )8. I feel sick . I’m going to see a .
A. park B. doctor C. teacher
( )9. you take pictures last weekend? Yes, I .
A. does, does B . do, do C. did, did
( )10. What’s the weather like today?
A. It’s October 1st. B. It’s sunny. C. It’s pretty.
七、連詞成句（注意所給標(biāo)點(diǎn)）。 （10分）
1. is , doing , what , Sarah , look ( , ? )
_______________________________________________________
2. Amy , school , bus , goes , by , to ( . )
_______________________________________________________
3. she , is , me , than , older , two , years ( . )
_______________________________________________________
4. holiday , where , did , go , your , you , on （ ? ）
_______________________________________________________
5. are , they , climb , to , going , mountain , a , tomorrow ( . )
_______________________________________________________
八、根據(jù)中文意思填入句子所缺的單詞。（每空一詞） （10分）
1. How Amy feel? She is very . （興奮）
2. I （有）many （語文）books.
3. He （看望外祖父母）last weekend.
4. We are going to （去購(gòu)物）tomorro
5. My mother is （做晚飯）in the kitchen.
九、按要求完成句子。 （10分）
1. I ’m going to plant trees.（寫出問句）
are you going to ？
2. I read books yesterday.（改為一般疑問句，并做否定回答。）
_______________________________________________________

3. She washes the clothes on Sundays.（改為否定句）
She the clothes on Sundays.
4. The boy likes diving.（對(duì)劃線部分提問）
the boy’s ?
5.When is your birthday？（按實(shí)際情況回答）
______________________________________________________
十、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。 （10分）
Amy and Tom are going to have a busy day next Sunday. In the morning, Tom is going to visit his aunt and Amy is going to buy a cat in the pet shop. Tom is going to have lunch with his aunt. After lunch, Amy is going to borrow some magazines and story books in the library. Tom is going to buy a dictionary and a new CD in the bookstore. Finally, Amy and Tom are going to buy some apples and go home by subway together.
( )1. Tom is going to the country with his aunt next Sunday.
( )2. Amy is going to the pet shop next Sunday.
( )3. Tom is going to have lunch with Amy.
( )4. Amy is going to read books in the library.
( )5. Amy and Tom are going home by subway together.
十一、。 （10分）
你和家人剛度過了一個(gè)繁忙而愉快的周末，請(qǐng)寫一寫那時(shí)候天氣怎么樣，你們?nèi)ツ睦锿媪�，玩了些什么，心情怎么樣。不少�?0個(gè)單詞。 _____________________

材料及答案：
一、聽錄音，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1. Mike is playing the violin no
2. They often plant trees in spring.
3. They went on a trip by ship last weekend.
4. What does the woman do? --She is a TV reporter.
5. My father often reads newspaper after dinner.
6. Is it cold today? --Yes,it is.
7. When is Children's Day? --It's June 1st.
8. He likes listening to music.
參考答案：1. × 2. √ 3. √ 4. ×
5. √ 6. × 7. × 8. √

二、聽句子，選擇最佳答語，將其編號(hào)寫在括號(hào)里。
1. How can I go to the bookstore ?
2. What is your uncle doing ?
3. What do you often do on the weekend ?
4. How old is your grandfather?
5. It’s windy today. What about yesterday?
6. Which season do you like best?
7. Where are you going tonight ?
參考答案：1. A 2. C 3. C 4. A 5. C 6. A 7. C

三、聽讀句子，寫出句子中所缺的單詞。
1. I am going to the cinema with my mother.
2. How are you, Sarah? You look sad today.
3. Did you read comic books? Yes, I did.
4. I’m thinner and shorter than you.
5. Where does the rain come from? It comes from the clouds.

四、聽短文，根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
Tom is my good friend. He lives in Beijing. His father works in a hospital. He helps sick people. His mother works in a school. She teaches math there. Tom studies in a school. He usually goes to school on foot. He likes science very much.
參考答案：1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √

五、看圖片，找短語，把短語序號(hào)填寫在圖片下括號(hào)里。
參考答案：8、 3、 5、 7、 2 1、 9、 4、 10、 6

六、選擇，把其編號(hào)填在左邊括號(hào)里。
參考答案：1. A 2. B 3. A 4. C 5. A
6. C 7. A 8. B 9. C 10.B

七、連詞成句（注意所給標(biāo)點(diǎn)）。
參考答案：1. Look，what is Sarah doing?
2. Amy goes to school by bus.
3. She is two years older than me.
4. Where did you go on your holiday?
5. They are going to climb a mountain tomorro

八、根據(jù)中文意思填入句子所缺的單詞。（每空一詞）
參考答案：1. does，excited 2. have，Chinese 3. visited grandparents
4. go shopping 5. cooking dinner

九、按要求完成句子。
參考答案：1. What ，do 2、Did you read books yesterday？ No，I didn't.
3、doesn't wash 4、What's ，hobby 5、略

十、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
參考答案：1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
十一、。
略
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本題總分為10分，按三個(gè)檔次給分：
優(yōu)檔：8-10分，很好地完成試題要求的所提示的任務(wù)，用正確的時(shí)態(tài)人稱，應(yīng)用了正確的語法結(jié)構(gòu)和較豐富的詞匯，內(nèi)容充實(shí)有條理。字?jǐn)?shù)符合要求，很少語法和詞匯錯(cuò)誤，書寫較規(guī)范。
中檔：5-7分，程度不同地完成試題所提示的所要求的任務(wù)，有較正確的語法結(jié)構(gòu)和較豐富的詞匯，條理較差，字?jǐn)?shù)較少，書寫較差。
低檔：1-4分，未能完成試題要求的任務(wù)，不能寫出主要內(nèi)容，語法和詞匯錯(cuò)誤嚴(yán)重，不能組織通順的文字，或只有少數(shù)句子可以成句，字?jǐn)?shù)少于20詞，書寫很不規(guī)范。

附錄：

試卷命題意圖：
本張?jiān)囶}以程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣新程理念，本著“重視基礎(chǔ)，考查能力，體現(xiàn)導(dǎo)向，注重發(fā)展”的命題原則，結(jié)合英語教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，立足基礎(chǔ)，難易適中，全面考查學(xué)生對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、基本技能的形成情況及對(duì)英語語言知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。貫徹“重視基礎(chǔ)，考查能力，體現(xiàn)導(dǎo)向，注重發(fā)展測(cè)試語言，不出偏題怪題，加強(qiáng)語言運(yùn)用和交際能力”的設(shè)計(jì)原則，著重考察學(xué)生在語境中運(yùn)用英語的能力，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)英語的交際性和工具性，既能考察出學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，又能讓學(xué)生更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

難度分析：
一、試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
題目類型符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)要求。試題由聽力和筆試兩部分構(gòu)成。題形多樣，檢測(cè)內(nèi)容全面。　本套試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查。
2、突出語言的交際功能。
3、滲透了能力考查的要求。
4、試卷難易結(jié)構(gòu):簡(jiǎn)單題占70％，中等題占20％，難題占10％。
試題本著循序漸進(jìn)的原則，從單詞——句型——對(duì)話全面考察學(xué)生的英語語言知識(shí)，從聽力到筆試再到交際，考察學(xué)生聽說讀寫四方面的能力。題型靈活多樣，注重學(xué)生基礎(chǔ)的考察。

二、試卷結(jié)構(gòu)類型比例及難度分析：
題
號(hào)分
值題 目 要 求考 核 目的題型屬性
一8聽音，判斷對(duì)錯(cuò)考查學(xué)生英語聽讀的能力（難度偏低）客觀性題
二7聽音，選擇正確的答語。檢測(cè)學(xué)生在生活中運(yùn)用英語的能力（難度偏低）
三5聽讀句子，寫出聽到的單詞�？疾閷W(xué)生英語詞匯、詞句和簡(jiǎn)單語法、時(shí)態(tài)運(yùn)用的綜合能力（難度偏低）主觀性題
四10聽短文，根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子的正誤檢測(cè)學(xué)生在生活中聯(lián)系英語運(yùn)用的能力（難度偏低）客觀性題
五10看圖片找短語
檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于英語詞匯的識(shí)記和習(xí)慣用法（難度偏低）客觀性題
六10單選，將正確選項(xiàng)的字母序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)。
七10連詞成句主觀性題
八10根據(jù)中文意思填入句子所缺的單詞是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單語法結(jié)構(gòu)的掌握程度。（難度中等）主觀性題
九10按要求完成句子
十10理解 考查學(xué)生的語篇能力和信息搜集、邏輯推斷能力。（難度偏低）
十一10作文考察學(xué)生書面寫作能力，綜合運(yùn)用英語知識(shí)的技巧。（難度稍高）

命題思考：
該套試題難易程度適中，考查知識(shí)全面，力圖緊扣教材，照顧絕大多數(shù)學(xué)生能夠順利答題，根據(jù)新改英語教學(xué)的要求，小學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。難易程度適合學(xué)生作答，能提高加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，同時(shí)也告誡我們作為教師在教學(xué)過程中把所學(xué)內(nèi)容英語實(shí)踐聯(lián)系起，學(xué)生能夠靈活的運(yùn)用才能提高英語的學(xué)習(xí)水平。同時(shí)我們還要加強(qiáng)學(xué)生的外閱讀，提高學(xué)生的外自學(xué)應(yīng)用能力。
經(jīng)過本次命題，我認(rèn)為在以后的教學(xué)過程中，教師要面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)他們大膽地使用英語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。教師要科學(xué)地、有計(jì)劃地精心設(shè)計(jì)一些練習(xí)，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力，這是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要方面。還要利用現(xiàn)代教育技術(shù)，注意把學(xué)生的生活實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容密切聯(lián)系起，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高堂教學(xué)效果。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/147936.html

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