四年級語第二單元檢測卷
一、我會寫。（10分）
jiān? yìn? zūn yán hóu jié shàn lián?
（ ） （ ） （ ） （ ）
jīng zhàn wéi chí í huò bù jiě pí bèi bù kān
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字組詞。（8分）
屬（ ） 例（ ） 撥（ ） 晾（ ）
囑 ( ) 列（ ） 拔（ ） 諒（ ）
贈（ ） 駛（ ） 稍（ ） 錘（ ）
增（ ） 使（ ） 捎（ ） 捶（ ）
三、我會補(bǔ)充詞語：（8分）
夢（ ）以求 以（ ）待人 臉色（ ）（ ）
（ ）吞（ ）咽 將（ ）比（ ） （ ）（ ）不樂
走街（ ）（ ） 面（ ）（ ）色 骨（ ）（ ）柴
四、用“ ”畫出加點的字正確的讀音。（6分）
逃難（nán nàn） 拮據(jù)（jū jù） 剝削（xiāo xuē）
中（zhōn? zhòn?）彩 畫卷（juǎn juàn） 扎（zhā zhá ） 針
五、按要求改寫句子。（5分）
1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
2、 湖面很平靜。（改成比喻句）
3、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
4、父親把鍋端下，放在備好的架子上。（改為“被”字句）
5、公路兩旁的桂花引一群群蝴蝶。（縮句）
六、修改病句（在原題上用修改符號修改）。（10分）
1、 今天的作業(yè)差不多全都做完了。
2、 我對母親的教誨有了深刻的感覺。
3、 秋天的北京是一年中最美的季節(jié)。
4、看了這部電影，留下了深刻的印象。
5、火車在隧道里飛快地疾馳。
七、日積月累（5分）
1、 ，行必果。
2、 ，勿施于人。
3、愛人者， ：敬人者， 。
4、老吾老， ：幼吾幼， 。
八、根據(jù)內(nèi)容回答問題。（6分）
①這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起。
②只有一個人例外，這是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。他仰起頭問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”
1.上面的①、②句運用了 寫法，這個例外的年輕人是 的人。
2.從上面抄出一個寫?zhàn)I極了的成語，一個形容極瘦的詞語。
3.從上面找出下列詞語的反義詞。
俯下身（ ） 紅潤（ ）
九、（12分）
王老師，我和您說……
王老師，幾年不見了，您好嗎？您的學(xué)生已經(jīng)上六年級了，我先告訴您一個好消息，我的在全國“春蕾杯”大賽中奪魁，校長還在全校大會上表揚(yáng)了我呢。那時，我不由得想起了您，想和您說……
那次語課上，您在為我們讀范時，其中的一個字“奇跡”的“跡”，您念的是“jì”，可有的同學(xué)提出應(yīng)該念“jī”。于是，您和我們就展開了一場討論。過了一會兒，您說：“大家敢于提出自己的意見這非常好。至于這個字究竟念什么，希望你們課下繼續(xù)尋找答案。我也會給大家一個滿意的答復(fù)�！蹦翘欤榱� 辭海 現(xiàn)代漢語詞典 新華字典 等工具書 終于找到了答案 “跡”只能讀“jì”這個音。同學(xué)們知道結(jié)果后，對您就更佩服了。ww
還有一件事，我一想起就有一種說不出的滋味，您還記得嗎？
那天中午，我吃完飯又去向您請教問題，當(dāng)我敲開辦公室的門，輕輕進(jìn)去時，我被眼前的情景驚住了。您正在評卷子，是為了趕出時間下午給我們講卷子。您一邊評卷一邊啃著里邊只夾著幾塊咸菜的饅頭。桌子上除了一杯熱水和一些胃藥外，其余的全是學(xué)生的作業(yè)和一些有關(guān)教學(xué)的書籍。當(dāng)我知道您是因為上午開會回晚了沒有趕上午飯時，就說：“您趕快吃飯吧，我不打擾您了�！蹦鷧s說：“沒事，還是先解決你的問題吧。”您給我講完了題，我要走了，您又說：“有什么問題一定要問呀！”說著，您又拿起了鋼筆和饅頭。
王老師，當(dāng)我把您的件件往事講給我現(xiàn)在的作指導(dǎo)老師時，他沉默良久，才說出了一句耐人尋味的話：“老師是用心血把學(xué)生送進(jìn)成功的輝煌殿堂，是通過自己的辛勤勞動實現(xiàn)學(xué)生的夢想的�！�
1、從短中找出下列詞語的近義詞。
味道—（ ） 很久—（ ）
2、給畫下劃線的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
3、 “我”講了王老師的________件事。第一件寫出了王老師__ ______的工作態(tài)度；第二件寫出了王老師 的精神。
4、 用“ ”畫出本的中心句。
5、你喜歡王老師嗎？為什么？
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十、作。（30分）
同學(xué)們，你有什么心里話？又想對誰說呢？就一吐為快吧。要求：可以以信的形式，也可以寫成記敘，內(nèi)容具體，有真情實感。題目自擬，400字以上。
附加題：（5分）
A.覺悟 B.號召 C.學(xué)習(xí) D.困難 E.缺點
響應(yīng)( ) 克服( ) 提高( )
刻苦( ) 改正( )
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