2011年的中考《考試說(shuō)明》已經(jīng)發(fā)到考生手中。針對(duì)作文少了10分這一變化，考生該如何應(yīng)對(duì)？基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀分值增大對(duì)考生有哪些影響？有關(guān)專家認(rèn)為，作文減分對(duì)考生影響不大，考生要更重視基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)。

　　初三生王鳳說(shuō)，“知道今年中考作文分減了10分，我心里還是有些擔(dān)憂 復(fù)習(xí)方法。因?yàn)樽约浩綍r(shí)作文是強(qiáng)項(xiàng)，減分后不知道會(huì)不會(huì)影響成績(jī)�！毕裢貘P這樣的中考生不在少數(shù)。

　　首師大附中初三教師王梅說(shuō)，雖然作文總分減少了10分，但對(duì)中考生實(shí)際影響不大。滿分60分時(shí)，拉開(kāi)分值并不容易，現(xiàn)在降到50分后，考生的分值可能會(huì)產(chǎn)生一定差距，但也不會(huì)太大。由于作文重點(diǎn)考查考生的文字功底，功夫在平時(shí)，因此，考生備考時(shí)不用受分值變化影響，只要按部就班復(fù)習(xí)就行。

　　基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀部分分值增大，對(duì)考生不一定是壞事。原先的閱讀部分有些題目分值過(guò)大，現(xiàn)在提高總分值后，題目考查的知識(shí)會(huì)更綜合，分值會(huì)分得更細(xì)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，要更注重基礎(chǔ)知識(shí)和能力。在做閱讀題時(shí)，有些考生往往不通讀文章，就直接做題。小題的分值細(xì)化后，考生就要在讀懂文章的基礎(chǔ)上再答題。今年的20個(gè)俗語(yǔ)也在去年的基礎(chǔ)上替換了4個(gè)。王梅說(shuō)，替換后的俗語(yǔ)更常用，更便于學(xué)生在作文中應(yīng)用了。

　　北京教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，雖然今年語(yǔ)文分值有所調(diào)整，但對(duì)每位考生而言，變化都是一致的。考生不必?fù)?dān)心，只要塌下心來(lái)跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真復(fù)習(xí)應(yīng)考即可。（記者 安京京）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/64728.html

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