初中物理之電流、電路、電阻問答

編輯: 右腦記憶方法 關(guān)鍵詞: 初中物理 來源: 網(wǎng)絡(luò)

問:導(dǎo)體導(dǎo)電時,金屬是靠自由電子導(dǎo)電的,它的移動方向與電流方向一致嗎?
答:平時使用干電池的時候,我們總說是從干電池的正極出發(fā),通過用電器,再流回負極,也就是說,電流沿著“正極用電器負極”的方向流動。可是,隨著電學(xué)研究的進入,人們逐漸認識到:“電流就是電子的流動”。這是一個很大的變化。因為,最早人們認為是“正電在流動”,而實際是“負電在流動”,這是不完全相反了嗎?而且,電學(xué)上幾乎所有的定律或法則都是按照“從正到負”來考慮的。假如現(xiàn)在要按電流的真正流動方向――電子從負到正的流動,那么,所有這些定律或法則也必須全都反過來重新考慮,不然就不能成立。這樣一來,影響太大了,所以把電子流動的反方向作為規(guī)定的電流方向。因為,把正電荷從正極到負極規(guī)定為電流方向,和電子從負到正的實際電流方向,雖然意義不同,但效果是一樣的。
電子流動形成電流并不是絕對的,在金屬導(dǎo)體中電子流動形成電流;在酸、堿、鹽等化合物的溶液中,正離子向我們規(guī)定的電流方向流動,而負離子逆著電流方向流動。

問:電路圖是表示電路連接情況的,那么畫電路時,應(yīng)注意什么問題?
答:為了使電路圖能夠準確的表示電路,畫圖時應(yīng)注意規(guī)范化。
1.準確使用各種電路元件符號。
2.電源等有正、負極的元件,應(yīng)在電路圖中正確表示出其正、負極。
3.導(dǎo)線交叉處,如果是相連導(dǎo)線應(yīng)以圓點表示,盡量避免出現(xiàn)交叉不相連的導(dǎo)線。
4.元件位置安排合理、正確,分布要均勻,不要將元件畫在拐角處。
5.整個電路圖有棱有角,導(dǎo)線橫要平、豎要直,整個圖形最好呈長方形。

問:如何正確使用電流表?
答:電流表的使用可歸納為“三要,一不,兩看清”。
“三要”:
(1)要將電流表和被測的用電器串聯(lián);
(2)要讓電流從電流表的“+”接線柱流入,“-”接線柱流出;
(3)要正確選擇量程,在不超過量程的前提下,盡量選擇小量程。
“一不”:不允許將電流表直接接在電源兩極上。
“兩看清”:電流表讀數(shù)時:
(1)看清電流表所選用的量程;
(2)看清電流表表盤上每個大格表示的電流值和每個小格表示的電流值。

問:有人認為“由于電流是由電源的正極流向負極的,所以在靠近電源正極的地方,電流強;離電源負極越近,電流越弱。”這種看法對嗎?
答:這種看法錯在把電源當作電荷之源來看。事實上,在電流穩(wěn)定流動的情況下,導(dǎo)體內(nèi)部某處的電流是不隨時間變化的,在導(dǎo)體中的某處不會有電荷堆積。因此,在導(dǎo)體中取任意兩個橫截面,那么單位時間內(nèi)從甲橫截面通過(流入)的電量一定等于從乙橫截面通過(流出)的電量,即甲、乙兩橫截面處的電流相等,絕不會因為甲橫截面更靠近電源正極而電流大些。

問:導(dǎo)體不通電,其電阻還存在嗎?
答:電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),與其是否通電,通電電流大小無關(guān)。因此導(dǎo)體的電阻總是存在的,不會因為導(dǎo)體兩端沒有加電壓,或者沒有通電流,它就沒有對電流的阻礙作用,就沒有電阻。只是在沒加電壓或沒通電流時,導(dǎo)體阻礙電流的作用沒有“表現(xiàn)”出而已。舉個通俗的例子,例如一個水杯具有盛水的性質(zhì),不盛水時這種性質(zhì)依然存在,只是沒有表現(xiàn)出來。

 


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