建立模型是學(xué)好初中物理的關(guān)鍵

編輯: 右腦記憶方法 關(guān)鍵詞: 初中物理 來源: 網(wǎng)絡(luò)

同學(xué)們在課堂上一定做過“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”這個(gè)活動(dòng),你是否發(fā)現(xiàn)了“勻速運(yùn)動(dòng)”的特點(diǎn)?是的。“勻速運(yùn)動(dòng)”就是運(yùn)動(dòng)快慢不變的一種運(yùn)動(dòng),就是走相等的路程化一樣多的時(shí)間(或者是化一樣多的時(shí)間走的路程相等)。“勻”在這里,是不變的意思,下面這些實(shí)例,可以幫助你理解什么是勻速運(yùn)動(dòng)。

例題:路邊的電線桿間距離是相等的,當(dāng)你坐在汽車上每隔相等的時(shí)間就看見一根電線桿的時(shí)候,就說明你所坐的汽車在做____________直線運(yùn)動(dòng)的,(填“勻速”“變速”);當(dāng)你看見每一根電線桿的時(shí)間越來越長,就說明你所坐的汽車在做__________直線運(yùn)動(dòng);(填“勻速”“加速”“減速”);當(dāng)你坐的汽車經(jīng)歷了啟動(dòng)――勻速――減速三個(gè)過程時(shí),你看見每一根電線桿的時(shí)間有什么變化規(guī)律,請敘述_______________________________________。

解析:我想你是看出來了,這個(gè)問題好象與我們的活動(dòng)“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”有點(diǎn)不一樣,在“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”里運(yùn)動(dòng)的是“氣泡”,我們觀察的也是氣泡,但是在這里,運(yùn)動(dòng)的是汽車,我們觀察的是電線桿,其實(shí),我們只要運(yùn)用“參照物”的知識(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),如果汽車為參照物的話,那么,就是電線桿在運(yùn)動(dòng)了,所以,從物理模型來說,這兩個(gè)問題的模型是一樣的,

答案:勻速  減速  時(shí)間先是越來越短后是不變再是越來越長

總結(jié):物理模型是物理學(xué)家分析問題時(shí)經(jīng)常用到一種方法,我們說“物理”這里的“物”就是一個(gè)模型,同一模型的問題,他的“理”是一致的,上面例舉的兩個(gè)問題,就是同一個(gè)模型。有的同學(xué)覺得物理好學(xué),有的同學(xué)覺得物理難學(xué),其實(shí)模型的建立是一個(gè)關(guān)鍵。老師在上課時(shí)說的一個(gè)問題,就是一個(gè)模型,如果此時(shí)你能馬上在頭腦里建立起了這個(gè)模型,你就聽得有勁,你的想法就越多,學(xué)得就好,反之,你可能就會(huì)有“云里霧里”的感覺,關(guān)于“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”這個(gè)問題,你還能想出同樣模型的其他問題嗎?祝你成功!

參考問題:
1,對運(yùn)動(dòng)的汽車,在同一張底片上相隔相等的時(shí)間拍照?雌嚨奈恢梅植际欠窬鶆。

2,墨水瓶如果有個(gè)小洞,每一滴墨水滴出的時(shí)間間隔可以認(rèn)為是相同的,在運(yùn)動(dòng)的小車上讓墨水均勻地滴下,看地面上的墨滴距離是否均勻。

3,因?yàn)殍F軌的長度是相同的,所以,坐在火車上聽火車輪與鐵軌接縫的撞擊聲,判斷時(shí)間間隔是否均勻。

 


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