問著沁人心脾的淡淡墨香，看著書中生動有趣的精彩內(nèi)容，被搞笑夸張的漫畫插圖所吸引。就這樣，靜靜地。我看完了這本書。
不知何時(shí)，我開始羨慕書中的那個(gè)簡單快樂的五四班，羨慕五四班里無憂無慮的孩子們。書中的每一個(gè)人物都是那樣的鮮活，讓我覺得，綠綠和五四班的孩子們是真真實(shí)實(shí)存在的。里面的每一個(gè)孩子都有他們獨(dú)一無二的特點(diǎn)。成熟冷靜、才智超群的小天才沈永恒；憨厚老實(shí)、身強(qiáng)體壯的愛哭鬼李漢漢；精打細(xì)算、廚藝精湛的生活達(dá)人鄭宵；調(diào)皮搗蛋，毛病多多的湯司令湯恩伯……這些天真爛漫的孩子都是五四班一道靚麗的風(fēng)景。
書中，觸動我內(nèi)心深處的那份感動，還是來源于綠綠和老師深厚的師生情誼，他們不只是老師和學(xué)生的關(guān)系，還是大朋友跟小朋友的關(guān)系。綠綠是一個(gè)愛笑、脾氣好、親切又可愛的老師，別說五四班的同學(xué)們喜歡他，就是我也十分欣賞綠綠。綠綠說過一段話，是我喜歡綠綠的原因所在。他說，因?yàn)樗麗畚逅陌喟�。他愛這粒晚熟的種子。愛嘛，有時(shí)候愛，是需要等待的。是啊，愛在某些時(shí)候，不是急于求成，而是耐心的等待。等它生根發(fā)芽，等它開花結(jié)果，等它等到自己白了頭，終于看到小小的萌芽已經(jīng)長成了蒼天大樹。愛，不只是單方面的付出。五四班的孩子們像綠綠愛他們一樣擁護(hù)老師。一句“綠綠，我罩著你”承載了太多的感情。愛嘛，是不需要理由的。
愛藏在于無形之間，卻勝過有形，多么偉大啊。
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