該死的作文機(jī)
豆豆最害怕的就是作文課。明天下午，又有兩節(jié)作文課，豆豆愁得抓耳撓腮。“唉！要是有個(gè)‘作文機(jī)’該多好，我告訴它題目，它就能幫我寫(xiě)出作文來(lái)……”豆豆正想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里的聲音；“……本奇跡創(chuàng)造公司最新產(chǎn)品，作文機(jī)，作文機(jī)！幫你寫(xiě)作文，幫你解難題！……”真有這么好的事？豆豆三竄兩竄沖出家門(mén)，直奔賣(mài)作文機(jī)的奇跡創(chuàng)造公司去了。還真不錯(cuò)，不一會(huì)兒，豆豆果真抱了一臺(tái)象電話機(jī)那么大的“作文機(jī)”回來(lái)了。
回到家，豆豆急忙打開(kāi)說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)上只有很簡(jiǎn)單的幾行字：
“寫(xiě)作文時(shí)，請(qǐng)按黑色按鈕，把題目告訴我，并回答我的提問(wèn)。我會(huì)幫你寫(xiě)出一篇好文章……”
豆豆簡(jiǎn)直樂(lè)壞了，為了驗(yàn)證一下這作文機(jī)到底管不管用，他決定自己先出個(gè)題試它一試。
豆豆小心翼翼地按下黑色按鈕，作文機(jī)里馬上傳出一個(gè)聲音：“請(qǐng)告訴我題目”豆豆對(duì)著作文機(jī)說(shuō)：“作文題目是‘我的爸爸’”。作文機(jī)綠燈亮了，里面嗡嗡響著。豆豆想，嗯，這一定是機(jī)器在幫我寫(xiě)作文了。忽然，作文機(jī)里又傳出一個(gè)聲音：“現(xiàn)在請(qǐng)你告訴我，你的爸爸身高多少厘米？體重多少公斤？眼睛有幾寸？眉毛是什么形狀？鼻梁有多高？?jī)蓚�(gè)鼻孔間隔多少？?jī)芍欢溆卸啻�？頭發(fā)的顏色？數(shù)量？皮膚是什么顏色？胡須有多少？……”
豆豆大喝一聲；“你有完沒(méi)完？煩死了！你干嗎問(wèn)那么多怪問(wèn)題，你是幫我寫(xiě)作文，還是專門(mén)找我麻煩來(lái)了？”
作文機(jī)里的聲音很和氣，對(duì)豆豆解釋說(shuō)：
“對(duì)不起，我的主人，寫(xiě)這個(gè)題目，你必須回答我有關(guān)你爸爸的1200個(gè)問(wèn)題，我才能幫你寫(xiě)出優(yōu)美的作文來(lái)。現(xiàn)在，我才問(wèn)了10個(gè)問(wèn)題，你就不耐煩了……”
天哪，這樣麻煩的狗屁作文機(jī)！豆豆大喝道：“你這個(gè)壞作文機(jī)，我真不想要你了，你必須改掉這個(gè)愛(ài)提問(wèn)的壞毛�。�”
“可以呀，小主人，我還有許多現(xiàn)成的、已經(jīng)寫(xiě)好的作文，你如果愿意的話，我可以提供給你。”作文機(jī)狡猾而又得意地說(shuō)。
豆豆聽(tīng)說(shuō)有現(xiàn)成的作文，高興壞了，說(shuō)道：
“這還差不多，把現(xiàn)在的‘我的爸爸’寫(xiě)給我吧。”
豆豆重新擺好機(jī)子，按下黑色按鈕，告訴了題目。并說(shuō)：“要現(xiàn)在的。”一會(huì)兒，從作文機(jī)旁的開(kāi)口處，赤溜溜滑出幾頁(yè)寫(xiě)得滿滿的作文紙。豆豆拿起來(lái)讀道：我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)人民教師，他高高的個(gè)子，大大的眼睛，無(wú)論見(jiàn)了誰(shuí)，都是一副笑咪咪的樣子……
��！太棒了！盡管豆豆的爸爸是個(gè)醫(yī)生，個(gè)子也很矮，眼睛也很小�？墒牵芩�，只要是個(gè)爸爸就行，能把這篇作文應(yīng)付了就不錯(cuò)。豆豆不想再試他的作文機(jī)了，“啪”的一聲關(guān)了機(jī)，蹦蹦跳跳出去玩了。
第二天作文課，豆豆偷偷地把作文機(jī)放進(jìn)抽屜，左右看看，同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這才放心了。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了題目：“我的XXX”老師還告訴同學(xué)們，后面的三個(gè)“X”，由同學(xué)們自己定，寫(xiě)誰(shuí)都行，寫(xiě)什么都行，只要你自己認(rèn)為是你印象最深的、最難忘的，就可以了。
豆豆趕忙把抽屜抽開(kāi)一條縫，伸進(jìn)胳膊按下黑色按鈕，悄悄地對(duì)作文機(jī)說(shuō)：“題目：‘我的XXX’，要現(xiàn)成的！快點(diǎn)寫(xiě)。”說(shuō)完，關(guān)上了抽屜。
第二節(jié)作文課快下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都交了作文，豆豆打開(kāi)抽屜，伸手進(jìn)去一摸：嘿！不錯(cuò)，里面有四五頁(yè)紙呢。豆豆把它們拿出來(lái)一瞅，嘿，密密麻麻，寫(xiě)滿了！太妙了！豆豆把這幾頁(yè)紙朝作文本里一夾，就交給了老師，心里呀，別提多得意啦。
可是過(guò)了兩天，老師把豆豆叫到辦公室。嚴(yán)肅地說(shuō)：“豆豆同學(xué)，你開(kāi)什么玩笑？你自己看看你都寫(xiě)了些什么？！”
豆豆撿起老師甩在桌面上的幾張紙，讀道：“《我的懺悔書(shū)》，我是一個(gè)殺人犯，馬上就要被槍斃了，我真是罪大惡極，該死，該死……”
��！天哪！豆豆嚇一頭冷汗，這該死的作文機(jī)，怎么這么搗蛋��！
此后，豆豆再不依賴作文機(jī)了，作文越寫(xiě)越好，還得了大獎(jiǎng)呢！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/1173137.html
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