最有趣的是它的一條尾巴,猶如那賽場上奔馳的賽馬,隨風(fēng)飄逸。這匹馬昂首向前,好像在與其他馬比美。它獨占熬頭,將馬群甩在后面,使它們望塵莫及。仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)在馬的背部有一條一寸來長的“傷痕”,這是怎么回事?難道這真是一匹戰(zhàn)馬,它被敵人擊中了嗎?急于想揭開謎底,我急忙把爸爸拉過來。“爸爸,你看,這匹馬的背部上有一道裂痕!卑职钟行┥衩兀α诵φf:“這的確是一道‘傷痕’,這個傷痕就要看你如何去填補(bǔ)了,等你這匹馬痊愈了,我想你也就做了一件了不起的事!蔽也幻靼装职值脑捳Z,好像這里面蘊(yùn)含著一些很深奧的東西!斑恕,一聲清脆的聲響,揭開了爸爸的話迷。對了,就是它——硬幣,爸爸說“把他填滿”就是用它。于是,我就開始一天天用它來填補(bǔ)戰(zhàn)馬的傷痕。這匹馬也逐漸地變沉了,它的“傷口”也在一天天的愈合。
聚沙成塔,滴水穿石,到現(xiàn)在這匹馬已經(jīng)恢復(fù)得比原先更精神,一樁了不起的大事也即將兌現(xiàn)。等到這匹馬痊愈之后,希望工程又會多一絲希望。雖然這匹馬的痊愈還不足以幫助一個失學(xué)兒童返回校園,但我堅信,如果多有幾匹這樣的好馬,那么多的就不止一些希望……
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/933232.html
相關(guān)閱讀:我和我的老師600字
《花木蘭》觀后感600字
種菜記600字
當(dāng)老師的滋味600字
友誼是一筆財富600字