一、活動目標(biāo)：

　　1、感知糖豆跳躍的動態(tài)，愿意用手指點(diǎn)畫的方式在指定的范圍內(nèi)表現(xiàn)糖豆豆。

　　2、感受五顏六色的糖豆帶來的色彩美。

　　3、積極參加玩色活動，在活動中體驗(yàn)玩色活動的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、裝有五彩糖豆透明的瓶子一個，盒子一個(把瓶子裝在盒子里)。

　　2、紅色，黃色，藍(lán)色的顏料，顏料盤每組3個，抹布每組三塊。

　　3、“小兔跳”的音樂，錄音機(jī)1臺，畫有瓶子的紙與幼兒人數(shù)相等。

　　4、大的房子圖。

　　三、活動過程：

　　一、引入活動：聽一聽，猜一猜。

　　教師搖手中的盒子，讓幼兒聽一聽，猜一猜，盒子里裝的是什么?

　　引起幼兒的興趣。

　　二、感知欣賞：五顏六色的糖豆。

　　1、教師拿出玻璃瓶。

　　預(yù)設(shè)問題：(1)這些糖豆是什么樣的?(圓圓的，小小的)(2)他們是什么顏色的呢?(引導(dǎo)幼兒一起觀察糖豆的顏色)師：他發(fā)現(xiàn)了紅紅的糖豆，你發(fā)現(xiàn)了什么顏色?(黃黃的)還有什么顏色呢?(藍(lán)藍(lán)的……)紅紅的，黃黃的，藍(lán)藍(lán)的……這么多的顏色在一起，你們覺得怎么樣呀?(好看)小結(jié)：紅紅的，黃黃的，藍(lán)藍(lán)的糖豆在一起可真漂亮呀!(3)師;這么多的糖豆，寶寶們想吃嗎?(想)那現(xiàn)在老師來請你們吃糖豆，好嗎?吃過后告訴大家糖豆是什么味道的。(集體品嘗)2、想象創(chuàng)作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

　　(1)老師(隨音樂)從不同的方向搖瓶子：你們看糖豆豆在瓶子里怎么啦?

　　(動了，跳了，翻跟斗)，跳呀跳他們會跳到哪里去呢?(寶寶隨意講，老師示范操作)跳、跳、跳，學(xué)小兔子跳。紅糖豆跳進(jìn)瓶房子，(擦擦手)跳、跳、跳、學(xué)小青蛙跳，黃糖豆跳進(jìn)瓶房子，(擦擦手)跳、跳、跳、藍(lán)糖豆也跳進(jìn)房子到空空的地方坐了下來。

　　(2)請幼兒跟著老師的提示，模仿小動物跳的動作，從而感知糖豆跳躍的動態(tài)。

　　師：寶寶們想不想學(xué)糖豆豆來跳一跳呀?(隨音樂學(xué)動物跳)

　　(3)幼兒操作：交代要求，請幼兒到座位上操作，鼓勵大膽動手師：你們想讓糖豆住進(jìn)瓶房子嗎?

　　(4)老師巡回觀察，提醒幼兒在瓶子內(nèi)點(diǎn)畫，不要點(diǎn)到瓶外邊了.在換顏色的時候要將手擦干凈。

　　(5)對個別幼兒動作的指導(dǎo)。

　　四、欣賞評價：比一比——誰裝的糖豆顏色多。

　　老師帶領(lǐng)幼兒一起欣賞同伴的作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流�？纯凑l的瓶子里的糖豆多。

　　五、音樂游戲：”拉個圓圈走走” 結(jié)束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1202221.html

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