逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班綜合教案《快樂糖果會》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　活動名稱:快樂糖果（綜合）執(zhí)教者活動目標(biāo)：
　　1、感知各種各樣糖的形狀、軟硬、顏色等外形特征，了解糖果的名稱。
　　2、激發(fā)幼兒觀察的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)。
　　3、鼓勵(lì)幼兒與不同年齡的幼兒交往。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、幼兒自帶各種形狀各種顏色各種味道的糖果來園，知道一到兩種糖果的名稱。2、大班幼兒畫的糖果作品。
　　活動過程：
　　幼兒言行教師言行一、邀請哥哥姐姐1、出示糖果引出話題，引導(dǎo)分享。2、討論：怎樣和哥哥姐姐一起分享糖果，要說些什么話？
　　二、自由談?wù)摫纫槐日l說出的糖果多。
　　三、參觀糖果展覽引導(dǎo)幼兒挑選一顆自己最喜歡的糖果，看一看、聞一聞、摸一摸，說說自己拿的糖果是怎么樣的。（如糖的顏色、形狀、氣味、軟硬程度等。）四、品嘗糖果引導(dǎo)幼兒說說糖果的味道、名稱。師：我們拿的糖果是什么味道的呢？你們想不想請哥哥姐姐一起嘗一嘗呀？
　　五、畫糖果1、欣賞大班幼兒畫的糖果，引起小班幼兒的作畫興趣。
　　2、在小班幼兒也想畫糖果時(shí)，為幼兒提供糖果實(shí)物及繪畫工具，3、展示作品互相交流。
　　整個(gè)活動在寬松、友好的氛圍下開展，孩子們的積極參與使整個(gè)活動順利完整的結(jié)束。
　　給他們送過去、打電話、老師去邀請、小朋友去邀請等等自由結(jié)伴，互相介紹所見過吃過的糖果的名稱、味道、形狀、顏色等。
　　幼兒自由交流個(gè)別幼兒講述。
　　師：我們小朋友帶來了很多糖果，你們看到這么多糖果，想做什么呢？
　　你們可以和你的好朋友講講，自己吃過或看到過哪些糖果？它是什么樣的？叫什么名字？
　　教師小結(jié)：我們看到的糖果，有圓的、方的等不同的形狀，有紅的、黃的、白的等不同的顏色，有奶油味、咖啡味、桔子味，許多糖果吃到嘴里是甜甜的。
　　(教師以引導(dǎo)者、合作者、支持者、幫助者等身份的介入，讓幼兒在與不同年齡孩子的交往中，獲得了歸屬感和認(rèn)同感。)教師可以引導(dǎo)幼兒挑選自己最喜歡的糖果請哥哥姐姐吃，也可以引導(dǎo)幼兒用語言請哥哥姐姐吃糖果。
　　師：你吃的是什么糖？叫什么名字？
　　課后反思：幼兒能夠感知各種各樣糖的形狀、軟硬、顏色等外形特征，了解糖果的名稱，整個(gè)活動能激發(fā)幼兒觀察的興趣，幼兒大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1286598.html

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