活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)安全乘車的方法。
2、培養(yǎng)幼兒文明乘車的意識(shí)。
3、積極參與游戲,體驗(yàn)文明乘車,禮貌待人的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)課件
2、自制投幣箱、一元紙幣
3、盲人、孕婦道具
4、把活動(dòng)室擺放成公交車形式
活動(dòng)過(guò)程:
一、 經(jīng)驗(yàn)講述:
師:小朋友們好!
幼:老師好!
師:小朋友們,你們每天是怎樣來(lái)幼兒園的呀?
幼:媽媽騎自行車帶我來(lái)幼兒園的/爸爸開(kāi)車來(lái)的/坐公交車來(lái)的…
師:我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友都是乘公交車來(lái)的,那么誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣乘坐公共汽車呢?
幼:扶好/坐穩(wěn)/不亂跑/拉著媽媽的手/不在車上亂扔?xùn)|西/小手拉著小扶手…
二、 看課件,學(xué)習(xí)安全乘車的方法。
1、看課件1,引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)如何安全上車
師:小朋友們說(shuō)的可真好!那么現(xiàn)在我們就來(lái)看一看這輛公交車上的乘客他們師如何乘坐公共汽車的。
。◣熡泄餐^看課件1)
師:他們?cè)诟墒裁?
幼:他們?cè)跀D著上車。
師:他們上車時(shí)這樣擠來(lái)擠去的好嗎?為什么不好?
幼:不好,因?yàn)檫@樣容易受傷/容易擠丟…
師:那么來(lái)告訴他們應(yīng)該怎樣上車?
幼:要上車先排隊(duì)。
師:嗯,要上車先排隊(duì)這樣肯定能又快又好的上車。那么,上車以后還有一件很重要的事是干什么?(老師手指投幣箱)
幼:投幣。
師:那么,如果車上有兩扇門,投幣箱在前門還是后門?
幼:前門。
師:那么我們應(yīng)該從哪個(gè)門上車?哪個(gè)門下車?
幼:從前門上車后門下車。
2、觀看課件2《文明小乘客》圖片
師:下面讓我們?cè)賮?lái)看一看這輛公交車上的乘客他們?cè)诟墒裁矗?BR> 幼:有的在吃糖葫蘆/有的在打鬧/有的在看書…
師:那么哪些人做得對(duì)哪些人做的不對(duì)呢?
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出在公交車上打鬧、吃糖葫蘆危險(xiǎn);看書對(duì)眼睛不好;應(yīng)該坐穩(wěn)扶好,手臂腦袋不要伸到窗外去。
師:我們?cè)賮?lái)看一看下面這輛公交車上的乘客他做得怎么樣?
3、觀看課件3《文明乘客公益廣告》
師:車上的這位叔叔做得好嗎?為什么?
幼:不好,他不知道給懷孕的阿姨讓座,也不給老爺爺讓座,還亂扔果皮
師:我們除了應(yīng)該給懷孕的阿姨讓座,給老爺爺讓座,還應(yīng)給什么樣的人讓座?
(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出給抱小孩兒的人、生病的人、殘疾人讓座)
師:如果車上上來(lái)一位老奶奶,你想給她讓座應(yīng)該怎么說(shuō)呢?
(老師裝成老奶奶的樣子,幼兒練習(xí)讓座)
幼:老奶奶請(qǐng)您坐到我這里來(lái)吧!
師:剛才公交車上的叔叔把果皮到處亂扔,誰(shuí)告訴他應(yīng)該怎么做?
幼:扔垃圾樓里/放塑料袋里帶走
小結(jié):剛才小朋友們說(shuō)了這么多,我們都知道應(yīng)該怎樣文明乘車了:要乘車,先排隊(duì),前門上,后門下,上車投幣不忘記,拉好扶手要坐穩(wěn),手臂腦袋不外伸,不打鬧來(lái)不看書,果皮紙屑不亂丟,還要學(xué)會(huì)讓座位,做個(gè)文明的小乘客。
三、情景游戲《文明小乘客》
師:今天,李老師就想帶你們?nèi)S太湖公園玩,你們能做個(gè)文明的小乘客嗎?
幼:能。
師:那我們就把活動(dòng)室當(dāng)作公共汽車,汽車的前門在哪里?后門在哪里?投幣箱在哪里?
師:老師還給你們準(zhǔn)備了一元的紙幣呢(給幼兒沒(méi)人一元錢)好我們從后門出去準(zhǔn)備坐公共汽車吧!
師:小朋友們,我們馬上就要坐公共汽車去黃太湖公園玩了,你們高興嗎?
幼:高興。
師:我們應(yīng)該怎樣上車呢?
幼:先排隊(duì)。
師:好,那現(xiàn)在我就是乘務(wù)員阿姨。小乘客們請(qǐng)上車。(幼兒排隊(duì)上車、投幣入座、教師說(shuō)文明乘車兒歌)要乘車,先排隊(duì),前門上,后門下,上車投幣不忘記,拉好扶手要坐穩(wěn),手臂腦袋不外伸,不打鬧來(lái)不看書,果皮紙屑不亂丟,還要學(xué)會(huì)讓座位,做個(gè)文明的小乘客。
師(乘務(wù)員):車起步,請(qǐng)扶好坐好,前方到站東購(gòu)商場(chǎng),下車的乘客請(qǐng)往后門走。
東購(gòu)商場(chǎng)到了,上車的乘客請(qǐng)從前門上車,上車請(qǐng)投幣。
(一位盲人叔叔上車,引導(dǎo)小朋友給叔叔讓座)
師(乘務(wù)員):小伙子,您慢點(diǎn)。
盲人:請(qǐng)問(wèn)還有座嗎?
師(乘務(wù)員):還真沒(méi)座了,那位小乘客能給這位叔叔讓個(gè)座?
幼:叔叔,請(qǐng)你坐到我這來(lái)吧。
盲人:謝謝小朋友,來(lái)叔叔抱著你。
師(乘務(wù)員):車起步,請(qǐng)扶好坐好。郵局到了,下車的乘客請(qǐng)從后門下車,下車請(qǐng)走好。(盲人下車,引導(dǎo)幼兒扶她一下)
師(乘務(wù)員):車起步請(qǐng)扶好坐好,前方到站人民廣場(chǎng),下車的乘客請(qǐng)往后門走。各位乘客,車行中隨時(shí)都有躲車、剎車的可能,請(qǐng)你一定要注意自己的乘車安全。為了營(yíng)造一個(gè)良好的乘車氛圍,如果您的身邊站有老、幼、病、殘、孕、或帶小孩兒的乘客,請(qǐng)您主動(dòng)給他們讓座,以保證他們的乘車安全,我們?cè)诖吮硎旧钌畹馗兄x。人民廣場(chǎng)到了,上車的乘客請(qǐng)從前門上車,上車請(qǐng)投幣。
(一位孕婦阿姨上車,引導(dǎo)小朋友給阿姨讓座)
師(乘務(wù)員):車起步請(qǐng)扶好坐好,前方到站黃臺(tái)湖公園,下車的乘客請(qǐng)從后門下車。
師:黃臺(tái)湖公園到了,我們趕快下車吧!
(引導(dǎo)幼兒排隊(duì)下車)
活動(dòng)結(jié)束
說(shuō)明:游戲可根據(jù)孩子的興趣反復(fù)進(jìn)行,可讓幼兒扮演老爺爺,老奶奶等,還可讓幼兒扮演乘務(wù)員阿姨。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1318730.html
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