老師結(jié)合PPT，引導小朋友們回憶不同時段小樹林的景色，然后用繪畫的方式表現(xiàn)出來。小朋友們創(chuàng)作完成后，老師將作品布置成美麗的樹林展，共同欣賞、共同進步。

　　【活動目標】

　　1、對色彩感興趣，能大膽運用多種顏色繪畫，表現(xiàn)不同時間段樹林的景色。

　　2、大膽表現(xiàn)，體驗交流的樂趣。

　　【活動準備】

　　經(jīng)驗準備：觀察過三個時間段(白天、傍晚、夜晚)樹林景色變化的圖片。

　　物質(zhì)準備：PPT，畫紙、水彩筆、油畫棒

　　【活動過程】

　　一、結(jié)合PPT，引導幼兒回憶、講述不同時間段小樹林的景色。

　　提問：你看過白天、傍晚、夜晚的小樹林嗎?它們的景色有什么不一樣?

　　為什么這些樹林的顏色會不一樣?(顏色的變化是由于光線的變化造成的)

　　二、啟發(fā)幼兒構(gòu)圖。

　　1、師：如果請你來繪畫你想畫什么時候的小樹林?你會使用什么顏色?

　　2、教師出示范圖，引導幼兒觀察圖中樹葉的顏色。

　　師：老師也繪畫了不同時間段的小樹林，看白天的小樹林用了什么顏色?傍晚、晚上的呢?

　　三、引導幼兒繪畫小樹林。

　　1、構(gòu)圖：先繪畫小樹林。

　　2、根據(jù)時間段的不同，在樹木輪廓涂上相應的顏色。

　　四、展示與分享：師幼共同布置"美麗的樹林"展，共同欣賞，評價作品。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1329112.html

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