一、確定節(jié)目
年級組長早早地就來跟我商量畢業(yè)匯報演出的節(jié)目可以有哪些類型;如何讓每個孩子都能夠有多次上臺的機會但又不會來不及換裝;每個節(jié)目都由哪位老師具體負責......在多次商量及與其余兩位大班老師溝通后，我們決定一共準備17個節(jié)目，種類有：童話劇、舞蹈、小合唱、打擊樂、時裝秀、律動、武術、個人才藝及家長節(jié)目，由大班組的4位老師分別擔任負責人。
二、緊張排練
確定節(jié)目后，我們就開始緊張的排練，由于老師少，節(jié)目多，很多孩子又要參加多個節(jié)目，在排練時鬧過很多笑話：“排練XX的小朋友跟曹老師一起去體操房。”“排練XX的小朋友跟我到午睡室。”“大二班排練XX的小朋友到我們班來!”老師們都叫著自己節(jié)目的小朋友，結果很多孩子說：“X老師，我要參加XX，也要參加XX，我跟誰走呀?”這樣的笑話鬧得還真不少呢!每位老師都要排練好幾個節(jié)目，有些實在來不及，我們就利用下班時間排練，終于在演出前，將節(jié)目全都排練完成。
三、彩排
彩排能夠發(fā)現(xiàn)問題，從而改進問題，使演出更加成功，因此，我們共進行了3次彩排，第一次以踏臺為主，讓孩子們熟悉場地;第二次以隊形及上下場的方位、順序為主;第三次則跟正式演出一樣，要求服裝也到位，從而明確哪些孩子的服裝要在后臺換，哪些節(jié)目中間還存在問題，發(fā)現(xiàn)更多細小的問題。
四、演出
節(jié)目正式演出了，我們4位大班的老師一直忙著組織每個節(jié)目的孩子，換衣服等等，根本沒有時間看上一眼節(jié)目。為了讓家長們能夠完完整整地看節(jié)目，所有的事務全由我們老師負責，人手不夠，我們就邀請了蔚斗分園所有空班的老師，老師們毫無怨言，幫助我們共同緊張地做著幕后工作，節(jié)目緊湊而精彩地進行著。
因為凝聚，我們的演出很成功;因為付出，我們的演出很成功!我想，我們給了孩子及家長一個異常難忘的畢業(yè)匯報演出，為孩子們的幼兒園生活畫下了一個圓滿的句號!
幼兒園開學典禮發(fā)言稿
大班教學活動：畢業(yè)詩
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/246702.html
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