活動(dòng)鏡頭回放——
小一班：剛剛懷孕不久的小王老師正在繪聲繪色地給孩子們講著《孤獨(dú)的小熊》的故事，孩子們聽得認(rèn)真，聽課的家長(zhǎng)們更是入了迷，尤其是活動(dòng)延伸部分，親子共讀的場(chǎng)景真的讓人非常感動(dòng)……而親子活動(dòng)《給小動(dòng)物看病》，著實(shí)讓媽媽和寶寶們共同協(xié)作當(dāng)了一回最佳“護(hù)送員”……
小二班：徐老師采用說(shuō)一說(shuō)、做一做、演一演等方式，非常形象地讓孩子們掌握了歌詞，記住了歌曲，并能投入地演唱……周老師組織的親子游戲《好玩的綢帶》，在周老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，孩子們和媽媽玩出了好多種花樣：有藏貓貓、斗牛、捉蝴蝶等，很多媽媽們情不自禁地贊嘆：幼兒園的老師真會(huì)想!
小三班：年輕的張老師利用肢體語(yǔ)言、圖譜和電鋼琴等，與孩子們一起生動(dòng)地演繹了音樂活動(dòng)《碰一碰》，特別是當(dāng)孩子們與媽媽們一對(duì)一地跟著歌聲碰碰臉蛋、碰碰屁股、碰碰小手時(shí)，我們看到了家長(zhǎng)們的笑容是那么燦爛，孩子們的笑容是那么陽(yáng)光……而由小朱老師組織的親子游戲“跳草墊”，更是讓我們看到了孩子與媽媽們的那種默契與親熱。而這也是我們之所有利用“母親節(jié)”來(lái)開展這樣的活動(dòng)的最本真的意圖。
家長(zhǎng)反饋信息——
在“寫給班級(jí)老師的話”中，我們看到最多的就是：“老師，你們辛苦了!”“當(dāng)我們聽到孩子們說(shuō)我愛媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂時(shí)，我們真的很感動(dòng)，老師們，謝謝你們!”“把孩子交給你們我們很放心!謝謝老師!”……可見，小半天的活動(dòng)，已經(jīng)讓家長(zhǎng)們充分地感受到了幼兒園教師的辛苦，我想，這是我們今后更好配合與相互理解的一個(gè)重要保障。
小班親子游方案
小班的第二次家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)：小小手
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/256748.html
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