【活動目標】
1、認識周圍生活中一些紅色的東西,并學習聯(lián)想。
2、感知紅色與人們生活的關系。
【活動準備】
1、ppt課件:表示各種意義的紅色圖片;
2、紅精靈禮物圖片若干。
【活動過程】
一、尋找紅色,對紅色展開聯(lián)想。
引導語:我是喜慶的紅精靈,紅色寶寶喜歡抱在我身上,小朋友找找看你身上有紅色寶寶嗎?
幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色,鞏固對紅色的認識。
二、了解紅色代表的意義。
1、有時候,紅色在說??好高興哦!
(出示PPT花轎圖)
提問:小朋友,猜猜他們在干什么呢?(結婚了,新娘的花轎來了!紅蓋頭、紅花轎、紅衣服,好多紅色呀!心里高興嗎?)
2、有時候,紅色在說??注意,小心一點!
。ǔ鍪綪PT消防車圖)
提問:嗚嗚嗚??前方的車子請讓路,這輛紅色的車子要去干什么呀?(哦,去救火,紅色的救火用的車子我們叫它“消防車”。)
3、有時候,紅色在說??-好溫暖哦!
。ǔ鍪綪PT爐火、蠟燭圖)
小結:紅色讓我們高興,會提醒我們要小心,還會給我們帶來溫暖,我們一起來對它說聲“謝謝”。
三、紅精靈的禮物。
1、引導語:紅精靈還給我們小朋友送來了好多的禮物,請寶寶找找哪些禮物應該是紅顏色的,請給它們涂上紅色,看看紅精靈一共送了幾個紅顏色的禮物。
2、幼兒涂色,教師http://www.jy135.com/巡回指導。
小結:紅精靈真高興,寶寶們把他送的紅顏色的禮物都找出來了,他夸我們小朋友真能干。
四、活動生成及建議。
1、活動中,可充分發(fā)揮幼兒的聯(lián)想,請幼兒說說還有哪些見過的東西也是紅色的。
2、建議家長配合,和孩子一起收集紅色的小玩具帶到幼兒園。
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