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中班民間體育游戲《拉繩》教案與反思

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班游戲教案 來源: 逍遙右腦記憶

  設計意圖

  中班孩子基本動作有了進步,他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作。而且隨著民間體育活動的開展,幼兒的參與性有了提高,他們敢于嘗試、探索各種動作,他們喜歡合作進行游戲。《綱要》中指出:幼兒應大膽的進行各種身體運動,喜歡和自己的小伙伴進行玩耍,并具有調整自己身體運動的能力。班上有很多的舊床單,何不廢物利用--用舊床單編織成繩圈。用布條編制的繩圈又柔軟又結實,安全性高,很適合孩子們游戲。繩圈的柔軟性又能讓孩子們一物多玩如:占圈、跳房子、拔河等等。因此設計了《拉繩》活動,利用繩圈給孩子們帶來快樂,發(fā)展幼兒的肩、腰和腿部力量及身體的平衡能力。

  活動目標:

  1、通過參與玩繩,體驗玩民間游戲的樂趣。

  2、發(fā)展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力。

  3、引導幼兒探索繩子的奧秘,培養(yǎng)幼兒玩繩的興趣,鼓勵并激發(fā)幼兒在玩繩活動中的創(chuàng)造性。培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇于拼搏的精神及活潑開朗的性格。

  活動準備:

  繩圈、沙包若干。

  活動過程:

  一、開始部分。

 。1)隊列練習。

  隊形變化:大圓→開花→四個小圓→大圓→切斷分隊。

 。2)模仿操。

  二、基礎部分。

  a.花樣玩繩圈

  請幼兒發(fā)揮想象與創(chuàng)造力用各種方法玩繩圈。

  教師:我們可以用繩圈玩很多游戲?梢砸粋人玩,可以幾個人合作玩?茨男┬∨笥鸦油娴糜侄嘤趾。(放背景音樂)

  b.集中請幼兒演示,相互探討輪胎的多種玩法。

  c.用剛才沒有玩過的方法再去玩一玩。

  d.教師小結。

    玩新游戲:拉繩

  介紹游戲規(guī)則:

 。1)游戲以小組形式進行,每組有四人參加,將兩條繩子纏成“十”字,四個繩端各結一個環(huán)扣,以便用手握住。

  (2)四個幼兒背對背站立,用手握住繩端的環(huán)扣,事先在每個人的前方兩米處,各放一個彩色的塑料圈。

  (3)等信號發(fā)出后,四名幼兒各自用力向前拉繩子,盡全力去抓正前方的彩色的塑料圈,首先拿到彩色的塑料圈的為勝。

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