活動目標:
1、1、知道日常生活中的安全行為。
2、2、增強自我保護意識。
重點:讓幼兒意識到,在日常生活中,哪些行為是危險的,哪些行為安全的。
難點:增強幼兒在日常生活中的自我保護意識。
活動準備:
1、1、教師準備一些危險行為的圖片。
2、2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。
3、3、準備一只鼓。
過程:
1、1、情景導入:
播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像。“在錄象中,發(fā)生了一些什么事情?”
2、2、開展“擊鼓傳花”游戲。
請幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的圖片內(nèi)容評析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結(jié)束。
3、討論:
“聽到敲門聲該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”
“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”
“出人房門應(yīng)該怎么樣?”
“上下樓梯應(yīng)該怎么走?”……..
3、4、歸納活動內(nèi)容:
在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/336221.html
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