活動目標：

　　1、在打“城堡”中鍛煉幼兒跑、鉆等能力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力及合作能力。

　　2、體驗游戲的樂趣，養(yǎng)成幼兒遵守紀律的習(xí)慣。

　　3、能以筒管想出多種玩法，提高幼兒的創(chuàng)新意識。

　　活動準備：

　　平整場地一塊，紅、綠圓卡片各35個，筒管每人兩個，大紙箱兩個，紅小旗一面。

　　活動過程：

　　一、準備活動。

　　幼兒聽著音樂小跑進入場地，分成四組，站好后開始跟著音樂做筒管操。

　　師：“小朋友，跟著老師一起來做個筒管操吧。”

　　筒管操（熱身運動：上肢、下肢運動，體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹被、跳躍。）

　　二、基本部分。

　　1、想本領(lǐng)、學(xué)本領(lǐng)。

　　請小朋友在原地兩個小朋友一起想想這些筒管可以怎樣幫助我們來鍛煉身體，并請個別想出好辦法的上來演示，其他小朋友跟著練習(xí)。

　　師：“剛才我們做筒管操鍛煉了身體，那老師請小朋友想一想，我們還可以用筒管怎樣來鍛煉身體呢？”

　　想好后請個別幼兒上來演示自己想出的方法，個別演示完請全部小朋友一起來練習(xí)這個好方法。

　　師：“下面老師有一個好辦法，你們來看一看”（引出打城堡）

　　請個別幼兒示范。

　　2、分散學(xué)本領(lǐng)。

　　請四個小朋友一起練習(xí)滾筒管的動作。

　　3、幼兒再次集中，請個別幼兒來演示多個.jy135.人的玩法。

　　師：“剛才我們好幾個小朋友在一起玩筒管了，那我請小朋友做做剛剛新的本領(lǐng)。”

　　三、玩游戲：打城堡

　　1、講解游戲的玩法。

　　教師手拿小旗：“剛才我們用筒管打城堡，現(xiàn)在我們河對面有一所敵人的城堡，需要我們小朋友去打。”

　　師一邊講解一邊示范：“但要劃過這條河，等到大家都一起到河對岸時，我們在一起來打，回來時要鉆過這個山洞。”（回來后要求手拍下后面的小朋友，后面的小朋友芳可開始。）

　　幼兒開始練習(xí)。

　　2、比賽開始。

　　活動結(jié)束：

　　師：“小朋友們真能干，今天一起把敵人的城堡給打掉了。”隨后請小朋友隨同音樂排隊走出場地，回教室。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/336303.html

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