設(shè)計(jì)意圖:

　　3月的一天,我們班有個(gè)叫黃晶晶的新小朋友,因家里的大人的失誤造成了骨折.使我意識(shí)到現(xiàn)在的孩子越來越聰明,獨(dú)立的意識(shí)和愿望也越來越強(qiáng),危險(xiǎn)的系數(shù)也就越來越高.<<幼兒園規(guī)章制度>>中明確規(guī)定: 幼兒園應(yīng)該幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識(shí)和技能，具有初步的自我保護(hù)能力。作為教師,我們有責(zé)任幫助幼兒培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí),注意安全,珍愛生命,讓孩子能真正走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭.本次活動(dòng)只是我的安全教育主題活動(dòng)中一個(gè)小小的樂章.

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.通過本次活動(dòng),使幼兒了解一些必要的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣.

　　2.體驗(yàn)游戲的快樂,培養(yǎng)珍愛生命的情感.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1. 交通安全課件,攝象機(jī).

　　2. 幾種常見的交通標(biāo)志,幼兒小汽車若干.立體紅綠燈.

　　3. 馬路示意圖,馬路場(chǎng)景布置,游樂場(chǎng)布置活動(dòng)過程:

　　一. 導(dǎo)入教學(xué).

　　由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請(qǐng)假導(dǎo)入交通事故,讓孩子初步了解不遵守交通規(guī)則的危害.

　　二. 引導(dǎo)幼兒觀看課件,組織幼兒討論.

　　1.引導(dǎo)幼兒觀看交通課件第一段.

　　a. 組織幼兒討論哪些是對(duì)的,哪些是不對(duì)的.

　　b. 讓幼兒觀看馬路示意圖,講解示范我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則.

　　2.引導(dǎo)幼兒觀看課件第二段.

　　提問: a.小姐姐怎么了?

　　b.她為什么要坐在籃球里?

　　c.沒有腿和腳會(huì)怎么樣?

　　小結(jié):人的生命只有一次,失去了就再也回不來了,我們每個(gè)人都要珍愛自己和別人的生命,就必須遵守交通規(guī)則.

　　3.引導(dǎo)幼兒觀看課件第三段,聽交通規(guī)則兒歌.

　　三 .出示交通標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí).

　　小游戲:<<看誰貼得對(duì)>>,將交通標(biāo)志貼在需要的地方.

　　四.游戲:<<馬路上>>,請(qǐng)一位老師指揮紅綠燈,請(qǐng)小朋友當(dāng)司機(jī)開車,別的小朋友當(dāng)過斑馬線去游樂場(chǎng)玩的游客.

　　游戲規(guī)則:司機(jī)和行人都必須遵守交通規(guī)則,看紅綠燈,朝右邊走,過斑馬線.不遵守交通規(guī)則的小朋友就不能玩游戲.

　　活動(dòng)延伸:請(qǐng)小朋友觀看電子眼攝象機(jī)攝下的小朋友在馬路上的表現(xiàn),自由討論誰做得對(duì),誰做得不對(duì).

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/398010.html

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