【設(shè)計(jì)意圖】

　　大班的孩子喜歡蹦蹦跳跳，戶外游戲活動(dòng)讓他們樂(lè)此不疲，雙腿的彈跳，單腳的站立和跳躍，都會(huì)鍛煉孩子的戶外運(yùn)動(dòng)能力，捉龍蝦的游戲，既鍛煉了孩子的單腳站立和單腳跳躍的能力，激發(fā)了孩子對(duì)合作游戲的興趣，讓孩子從游戲中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)了孩子的合作能力。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、鍛煉幼兒的單腳站立和單腳跳躍的能力。

　　2、培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)和合作能力讓幼兒體驗(yàn)到游戲的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】平整的場(chǎng)地 音樂(lè)磁帶

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　教師帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地隨《健康歌》音樂(lè)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸手，彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭，跺跺腳。

　　師說(shuō)謎語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)情境：今天老師給大家?guī)��?lái)一位新朋友，小朋友要不要猜一猜他是誰(shuí)?

　　師;有種動(dòng)物真稀奇，天天生活在水里，說(shuō)他是龍，不是龍，頭上長(zhǎng)著小胡須。對(duì)了他就是小龍蝦。今天老師要和小朋友來(lái)玩捉龍蝦的游戲好不好?

　　幼兒邊說(shuō)兒歌邊做游戲。

　　小龍蝦，小龍蝦，

　　我們把你帶回家。

　　裝在簍里蹦蹦跳，

　　躺在碗里羞答答。

　　大紅旗袍紅頭發(fā)，

　　像個(gè)新娘要出嫁。

　　【游戲玩法】

　　大部分幼兒?jiǎn)文_站立或跳躍當(dāng)龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去捉龍蝦，若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個(gè)幼兒手拉手去抓龍蝦，直到所有的龍蝦被捉住，游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來(lái)表示安全，不能去捉了。

　　【教師總結(jié)】今天小朋友玩的開心不開心，你們的收獲真的不小啊!小龍蝦們累了吧，那咱們回教室休息一下吧。

　　【活動(dòng)延伸】回家后與附近的小朋友或者是家人玩捉龍蝦的游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/472799.html

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