目標：

　　讓幼兒用自己身體運動的辦法，來體會地球和衛(wèi)星運行的特點，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。

　　準備

　　教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉的情況。自制小坐墊若干個。

　　過程：

　　1．讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行？

　　2．在討論的基礎上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進行身體運動的探索與實踐。教師進行個別指導與幫助�？蓞⒖嫉幕顒臃绞接校�

　�、�“地球”端坐不動，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉圈爬等。

　�、�“衛(wèi)星”和“地球”相對而站，手拉手轉圈。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉。

　　③“衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一起慢慢地轉圈。

　　3．幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大圓，聽到老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運動（走）。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兒歌，如：“走走走，轉轉轉，衛(wèi)星繞著地球轉”。

　　建議

　　1．“地球”最好坐在坐墊上旋轉，以免弄臟磨破褲子。

　　2．幼兒牽手旋轉，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關節(jié)或肌肉。

　　3．此活動可以和認識地球的教育活動配合進行。

　　4.有可能的話，此活動可以在室內(nèi)較干凈的地板上進行。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/553159.html

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