點(diǎn)心店游戲，不管是針對哪個年齡段，一直都深受幼兒的喜歡。那么，是否小班、中班、大班都是一樣玩呢？明顯，答案是否定的。三個年齡段都開設(shè)點(diǎn)心店游戲，我們是為了滿足幼兒自身的興趣和游戲需要，而在這同一主題的游戲中，如何體現(xiàn)不同年齡段幼兒發(fā)展水平和個體的差異呢？很多時候，從小班到中班、大班，點(diǎn)心店游戲的材料往往只不過是一直在更新、替換，沒有隨著年齡段的變化而加深內(nèi)容。其實(shí)，不管是點(diǎn)心店也好，還是其它游戲，都需要我們每一位老師用心思考、精心準(zhǔn)備。
因為菠蘿寶寶們小班時候不是我?guī)У�，所以很可惜錯過了他們與角色游戲的最初邂逅，因此對于他們小班時候的游戲表現(xiàn)和水平并不是很了解。中班上學(xué)期，我開始和菠蘿寶寶們一起走近角色游戲，與他們一起快樂地游戲和學(xué)習(xí)。一路走來，我們的點(diǎn)心店游戲可謂是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。有問題，有改進(jìn)，有收獲，有進(jìn)步。從工作人員單一地出售成品點(diǎn)心，到增設(shè)點(diǎn)心師傅的角色自己制作點(diǎn)心，再到提供外賣盒游戲材料送外賣……孩子們的游戲內(nèi)容不斷豐富，游戲水平也在不斷提高。當(dāng)然，由于幼兒經(jīng)驗的缺乏、能力的差異、習(xí)慣上的欠缺以及老師材料投放上的不足、指導(dǎo)的有效性不高等原因，我們的點(diǎn)心店游戲中還是存在著一些問題的�，F(xiàn)結(jié)合一些照片簡單分析一下我班點(diǎn)心店游戲中存在的問題和解決對策。
一、材料投放、準(zhǔn)備不夠充分、豐富
1.雖然現(xiàn)在裝點(diǎn)心的盒子在外形和顏色包裝上進(jìn)行了統(tǒng)一，也貼好了標(biāo)記便于幼兒整理，但經(jīng)過統(tǒng)一、修改后，還未注明點(diǎn)心價格，幼兒在買賣點(diǎn)心時沒有依據(jù)，比較隨意。
對策：
（1）同幼兒一起商討、制定出各點(diǎn)心的統(tǒng)一價格，以數(shù)字的形式及時打印后標(biāo)出，引導(dǎo)幼兒在買賣點(diǎn)心時能夠準(zhǔn)確地根據(jù)價格來買賣。
（2）每次游戲推出一種免費(fèi)點(diǎn)心，制作免費(fèi)流動牌，每次由工作人員自主決定掛出，吸引顧客。
2.點(diǎn)心店新添置了許多燒烤，但在游戲中發(fā)現(xiàn)，幼兒在買賣燒烤時沒有相應(yīng)的燒烤餐具進(jìn)行盛放。
對策：
（1）教師和幼兒一起收集一些扁平形狀的餐盤作為燒烤專用盛放盤。
（2）可以請幼兒再自制一些青花瓷盤提供到點(diǎn)心店游戲中。
二、幼兒良好游戲習(xí)慣的養(yǎng)成不夠到位
1.地上經(jīng)�？梢砸姷綖⒙涞狞c(diǎn)心，主動撿起的意識不夠。
對策：
（1）加強(qiáng)幼兒的游戲習(xí)慣教育，讓幼兒知道點(diǎn)心落在地上會臟，盡量小心不把點(diǎn)心撒到地上，見到地上的點(diǎn)心應(yīng)及時撿起。
（2）評選“文明顧客”，提高幼兒的積極性。
2.點(diǎn)心店柜臺上經(jīng)常會一片狼藉。
對策：
（1）提供一些外面點(diǎn)心店、面包房柜臺的照片讓幼兒欣賞、觀察，引導(dǎo)幼兒看看柜臺上可以放哪些東西，討論如何保持柜臺、桌面的整潔。
（2）部分點(diǎn)心盒子做成隔段狀，便于整理、分隔。
3.點(diǎn)心的買賣多用手來拿，不講衛(wèi)生。
對策：
（1）準(zhǔn)備一次性手套給工作人員拿點(diǎn)心時戴。
（2）制作夾點(diǎn)心的夾子。
三、點(diǎn)心店游戲內(nèi)容、形式不夠豐富多樣
目前，我們點(diǎn)心店有外賣師傅送外賣、點(diǎn)心師傅做點(diǎn)心、工作人員賣點(diǎn)心三種形式進(jìn)行游戲
（吃點(diǎn)心是在菠蘿休閑站，不歸在點(diǎn)心店），能否再創(chuàng)設(shè)一些新的游戲內(nèi)容和情境呢？
對策：
現(xiàn)在顧客都是為了買點(diǎn)心跑好幾次，每次買一兩種，可以設(shè)計一些套餐，將幾種點(diǎn)心配在一個套餐里，拍成圖片做好點(diǎn)餐本，這樣顧客如果需要買較多點(diǎn)心的話就可以挑選套餐，還能享受優(yōu)惠。
四、點(diǎn)心店工作人員爭搶角色或分工不明確
有時，四位工作人員會同時爭搶一個工作，如都搶著送外賣來做，或者賣點(diǎn)心的工作人員也和點(diǎn)心師傅一同做點(diǎn)心，而沒有人來招呼客人了。
對策：
1.在點(diǎn)心店四個角色插牌處畫好圖示，幫助幼兒明確分工。
2.在點(diǎn)心店游戲環(huán)境中，制作“點(diǎn)餐區(qū)”、“制作區(qū)”的標(biāo)志牌，這樣不僅能幫助工作人員明確工作位置，也能讓顧客更加熟悉點(diǎn)心店的運(yùn)營情況。
快樂玩，有效學(xué)，要真正實(shí)現(xiàn)角色游戲的教育功能，教師的準(zhǔn)備和指導(dǎo)是必要的，而且是重要的。用心的材料投放，適時的指導(dǎo)，不僅可以豐富幼兒游戲主題，增加游戲情節(jié)，促進(jìn)角色交往，更能發(fā)展幼兒的主動性和創(chuàng)造性，提高幼兒組織活動的能力。接下來的一段時間，我們兩位老師會根據(jù)點(diǎn)心店游戲中存在的這些問題，及時作出調(diào)整和改進(jìn)，希望會有一個新的面貌。
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