游戲目的：

　　1. 利用各種繩子發(fā)展走、跑、跳動作

　　2．在嘗試花樣玩法中，促進(jìn)多種形式的合作，體驗(yàn)玩繩子的樂趣。

　　游戲材料：

　　1.長短、粗細(xì)、材質(zhì)不同的各種繩子（如麻繩、尼龍繩、塑料繩、辮子繩、皮筋）若干；

　　2.輪胎、塑料圈、小椅子、墊子等輔助材料若干。

　    活動過程：

　　一、熟悉材料、明確任務(wù)

　　1.看，這是什么？這兒有哪些繩子？(麻繩、塑料繩、辮子繩、皮筋、尼龍繩)

　　2.現(xiàn)在請大家試試用各種方法玩繩子，可以一個人玩，也可以許多人一起玩，比一比誰的方法更有趣、更好玩？

　　二、自主選擇、嘗試玩繩

　　幼兒自主選擇各個材料進(jìn)行游戲，教師適時引導(dǎo)幼兒用繩玩出多種方法

　　1.引導(dǎo)幼兒用繩玩出多種方法。

　　“除了拔河的方法，麻繩還可以怎么玩……？”

　　2.鼓勵并肯定幼兒的創(chuàng)新玩法（多人合作、材料組合、動作組合）

　　(1)能不能變變花樣玩一玩？怎么變可以讓更多的小朋友一起玩?

　　(2)借助椅子、呼啦圈、墊子這些材料可以怎么玩繩子?

　　三、分享交流，總結(jié)點(diǎn)評

　　1.今天玩的開心嗎？玩了哪些方法？哪些方法最有趣？

　　2.點(diǎn)評：今天每位小朋友玩繩子玩得很棒，想出了各種玩繩子的方法，比如走的、跑的、跳的，不過繩子還有其他更多的方法，比如跨越跳，我們以后再繼續(xù)試試各種玩法。

　�。�1）繩團(tuán)起來（或打結(jié)）：拋、扔、投、踢

　　（2）繩擺放在地上：過小河、走鋼絲、左右行進(jìn)跳、跳圖形……

　　（3）繩與身體接觸：踩繩跳、開火車、花樣跳繩、三足跑、揪尾巴、踩蛇尾……

　　（4）繩與其他物組合：跨越跳、匍匐爬、拖物走（跑）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/566978.html

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