設(shè)計意圖：

　　托班孩子特別喜歡小動物，該材料可以幫助孩子將真實的小動物形象和卡通小動物形象進行鏈接，同時了解動物的一些生活習性。

　　制作方法：

　　1．用丙烯顏料在布料上繪制森林背景，在相應(yīng)位置開若干個門洞，當作小動物的家門，門的方向和開啟方式不同。

　　2．準備兩套各種小動物的形象圖片，一套是真實形象，一套是卡通形象。

　　3．制作與動物形象相匹配的影子圖一幅。

　　玩法：

　　1．在森林背景圖上找到小動物的家門并打開，說出小動物的名字及其生活地點，如：老虎住在山洞里。然后在小筐里找出與其相匹配的小動物卡通圖片黏貼到門上。

　　2．根據(jù)影子底板上的圖案，尋找匹配的小動物，將其黏貼在一起。

　　建議：

　　1．鼓勵孩子觀察門洞的開啟方向和方法，然后將其打開。如，有的門藏在大樹洞里，有的門藏在云朵后面，有的門藏在荷葉下面，等等。

　　2．觀察孩子將小動物的真實形象與卡通形象匹配的情況，在孩子遇到困難時，給予及時的引導(dǎo)和幫助。

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