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　　1．通過嘗試活動，使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形特征和用途。

　　2．引導幼兒嘗試運用各種感官感知多種多樣的肥皂。

　　3．通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣。

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　　1．形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂每組一份。

　　2．臟手絹若干，臉盆四只。

　　3．吹泡泡玩具人手一個。

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　　一、嘗試一：引導幼兒觀察肥皂的外部特征，運用多種感官感知多種多樣的肥皂

　　1．請小朋友試著摸一摸、看一看、聞一聞，筐中的肥皂是什么形狀、什么顏色、什么味道。

　　2．幼兒動手嘗試，教師引導、鼓勵幼兒運用不同的感官進行嘗試。

　　3．請幼兒相互說一說自己的發(fā)現(xiàn)，并鼓勵幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)介紹給大家。

　　4．師生共同總結：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，各種各樣的味道。

　　二、嘗試二：洗手絹

　　1．提供四盆水，肥皂若干。

　　教師提問：手絹臟了，你們能把它變干凈嗎？

　　2．幼兒嘗試洗手絹，教師個別指導，同時引導幼兒觀察洗的過程中手絹和水的變化，感知肥皂的用途。

　　3．討論：肥皂的用途。

　　4．總結。

　　三、嘗試三：游戲“吹泡泡”

　　出示吹泡泡玩具，幼兒動手嘗試，引導并鼓勵幼兒吹出又大又多的泡泡。

　　小朋友在歡樂中結束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/587843.html

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