教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)以前所學(xué)的句子a…..
2、學(xué)習(xí)新單詞clock的發(fā)音及組成
3、加強(qiáng)幼兒的聽(tīng)力
4、學(xué)習(xí)新句子：my clock
教學(xué)準(zhǔn)備：
PPT（進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)：walking walking、a cat等句子圖片、出場(chǎng)音樂(lè)：baby）有關(guān)的單詞、漢字卡以及炸彈、手掌等圖片， 上機(jī)準(zhǔn)備：有關(guān)的漢字單詞圖、故事
教學(xué)過(guò)程：
一、進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)。
walking walking
二、打招呼。
T：Please say hello to the teacher C：hello hello
三、Sing song。
T：Let's sing a song ok？Ｃ: ＯＫ�。╨ooking looking等）
四、導(dǎo)入活動(dòng)。
出示ppt圖片：T：Please tell me what can you see? C :I can see a cat•••
�。ㄗ詈笠鼋裉斓慕虒W(xué)內(nèi)容“鐘”）T：what’s this? C：鐘 T：good，
今天我們就要來(lái)跟“鐘”玩游戲。先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下漢字鐘吧！讓我們用掌聲請(qǐng)出漢字鐘。（附加發(fā)音小游戲：C：漢字鐘在哪里？漢字鐘請(qǐng)出來(lái)•••）
1、 從黑板后面拿出字卡，幼兒認(rèn)讀漢字“鐘”。
2、 提問(wèn)：鐘可以用來(lái)干什么？（看時(shí)間•••）請(qǐng)小朋友跟漢字鐘說(shuō)一句話。
3、 認(rèn)讀漢字鐘的小游戲：T：誰(shuí)在我的肩膀上？（把漢字鐘放在身體的不同位置）
五、學(xué)習(xí)單詞clock
1、 T：小朋友都知道漢字鐘還有一個(gè)好朋友是誰(shuí)？（單詞鐘）對(duì)了，單詞鐘說(shuō)，小朋友你們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我呢！
2、 出示clock的圖畫(huà)：T：請(qǐng)小朋友一起說(shuō)出，單詞鐘有哪些字母寶寶組成？（要求幼兒做動(dòng)作）
3、 Clock的字母寶寶在一起，還發(fā)生了一件有趣的故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
4、 聽(tīng)故事，點(diǎn)擊“單詞故事動(dòng)畫(huà)1”
�。�1） 教師引導(dǎo)幼兒回憶故事（提問(wèn)故事內(nèi)容）
（2） 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出組成（要求做動(dòng)作）
5、 發(fā)音練習(xí)。
要求第一次是安靜聽(tīng)，第二次跟讀
6、 認(rèn)讀單詞卡。
T：（手指電視機(jī)）請(qǐng)小朋友告訴我這個(gè)單詞怎么讀？（clock）他的中文意思是：（老師出示漢字鐘），現(xiàn)在小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)了漢字鐘和單詞 clock，我們可以一起玩游戲了，可是，我們的單詞clock 字卡還沒(méi)有找到，小朋友，你看見(jiàn)了嗎？讓我們一起叫一下他，看看clock藏哪里去了吧！T：clock、clock where are you？（幼兒跟老師一起念并尋找出單詞卡，單詞鐘分別還有3個(gè)小袋子，袋子1、里面裝有字母卡！2、里面裝有clock、鐘各8張，3、里面裝有炸彈、手和字卡：a my clock 一面 我的和鐘， 這是clock給我們帶的小禮物）
7、 認(rèn)讀游戲。
（1）拼單詞：從袋子里找出“clock”的字母寶寶，分別放在5個(gè)呼啦圈里，把字母寶寶發(fā)給孩子手中，所有孩子一起問(wèn)“clock、clock幾點(diǎn)鐘”老師回答，當(dāng)老師說(shuō)：“時(shí)間到，大灰狼起床了。”請(qǐng)小朋友回到自己的呼啦圈站好，并作相應(yīng)的動(dòng)作，說(shuō)出自己的組成一個(gè)單詞“clock”。
�。�2）炸彈：T：If you see the word, you read it, and step forward, if you see a bomb, you sit down, if you see the hands, you clap your hands. Understand? (如果你看見(jiàn)單詞，請(qǐng)你讀出來(lái)，并向前走一步，如果你看見(jiàn)炸彈，請(qǐng)你坐下，如果看見(jiàn)手，請(qǐng)你拍拍手。明白嗎？)
六、學(xué)習(xí)句子：My clock
1、回到PPT最后一頁(yè)，現(xiàn)在小朋友們知道一面鐘用英語(yǔ)怎么說(shuō)了嗎？（a clock）
2、出示圖畫(huà)我的鐘T：那么我的鐘用英文怎么說(shuō)呢？（my clock）讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友說(shuō)的對(duì)不對(duì)。
3、教師點(diǎn)擊“聽(tīng)音1”要求幼兒只聽(tīng)不讀。
4、點(diǎn)擊“聽(tīng)音2”請(qǐng)幼兒跟讀。
5、聽(tīng)力游戲：出示今天所學(xué)的單詞和句子，請(qǐng)小朋友聽(tīng)到什么，就找出來(lái)
。
七、總結(jié)。
今天我們跟誰(shuí)玩了游戲（鐘、clock）我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)句子（my clock）
八、活動(dòng)結(jié)束。
Clss over Goodbye children
C: goodbye teacher
九、退場(chǎng)活動(dòng)。
sing a song《 baby》走出活動(dòng)室
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/677999.html
相關(guān)閱讀：幼兒園大班英語(yǔ)教案：she is my mother
雙語(yǔ)綜合活動(dòng)：萬(wàn)圣節(jié) Halloween
托班教案：早上好Goodmorning
英語(yǔ)教案：I Like Peachs
中班英語(yǔ)教案：sleeping so tight