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大班體育活動《有趣的繩子》

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班體育教案 來源: 逍遙右腦記憶
有趣的繩子

威信一幼(陳莉)

活動名稱:大班體育活動《有趣的繩子》、

活動目標:

1、 有用繩子進行體育活動的興趣,能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法,有初步的求異求新意識。

2、 有與同伴互相合作玩耍的意識,培養(yǎng)團結協(xié)作精神。

3、 培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,靈活性。

4、 培養(yǎng)幼兒關愛動物、保護動物的意識。

活動準備:幼兒跳繩每人一根,各種玩具動物若干,音樂帶,貼地彩紙。

場景設置:設置一條5米寬的河流。

活動過程:

1、 幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進入活動室。

2、 準備活動:幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運動。

3、 適時集中幼兒,教師出示跳繩,啟發(fā)小朋友想一想:跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時,教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。

4、 讓幼兒自由玩耍,大膽探索各種不同玩法,啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視,發(fā)現(xiàn)有新玩法及時肯定,并可讓幼兒集體學習。

5、 以接到電話,小動物遇險,幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。

6、 講解玩法,明確游戲規(guī)則。鼓勵幼兒大膽參加游戲,啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。如:小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸,救出小動物。

7、 結束:教師以“送小動物回家”為由,在音樂聲中帶幼兒離開活動室。
一、活動主題和活動目標:

1、 活動主題:我運動,我健康,快樂健康屬于我

2、 活動目標:培養(yǎng)幼兒的意志力、耐力,增強幼兒的體質(zhì)。

二、活動時間、地點、對象

時間:2009年5月13日(周三)上午9:00

地點:戶外塑膠跑道。

對象:大班全體幼兒。

三、活動準備:

1、活動前各班分別對各類跨班球類活動進行訓練,內(nèi)容有(向前、向后頭上傳球;跨下傳球人數(shù)分別為每班40人;傳球接力每班10人)四項。

2、物質(zhì)準備:各班準備十只皮球和一個大塑料筐。

四、活動負責人:

總負責人:李一新 劉靜燕

活動具體負責人:沈海燕

活動裁判員:沈妤、全慧丹

五、活動流程:

1、5月13日上午8:50分,各班將椅子放在塑膠跑道兩側坐好。

2、9:00做準備運動。由各班老師帶領幼兒做早操《世界真美好》。

3、9:05分活動正式開始。第一個活動向前頭上傳球;第二個活動向后頭上傳球;第三個活動跨下傳球,此三個活動要求全體大班幼兒人人都要參加。第四個活動是分段傳球接力,每班各10人。

4、活動結束,各班幼兒依次排好在老師帶領下回班級。

各班負責人:各班正、副班主任老師

攝影負責: 各班老師 報導負責:沈海燕

注:如適逢下雨,地點改為多功能廳
威信一幼(陳莉)

設計意圖:

當前,城市中幼兒的生活環(huán)境,遏制了幼兒好玩的天性,精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強,赤足玩耍會感到稀奇、輕松、愉快,而且赤足有利于踝關節(jié)的活動和發(fā)展腳趾的靈活性,鍛煉其柔韌性,能促進血液循環(huán),增強體質(zhì),并有助于改善大腦皮質(zhì)功能,提高對外界環(huán)境的適應能力。因此,我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求,利用廢舊物品和天然材料,設計了這個赤足活動。

活動目標:

1、 發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、 體驗赤足活動的樂趣。

3、 養(yǎng)成活潑、開朗的性格。

4、 培養(yǎng)幼兒關心和保護環(huán)境的意識。

活動準備:

1、 活動場地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木鋪滿地。、

2、 有塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木標識的塑料籃子各一,垃圾筐四個,充氣氣球和報紙若干。

3、 幼兒頭戴小丑,老師扮演小丑媽媽。

4、 音樂磁帶,錄音機。

活動過程:

一、準備活動

師:小丑娃娃們,今天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情,你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧!

音樂聲中,孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達目的地。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/732045.html

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