活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解集體舞的概念，明確集體舞在幼兒園集體教學(xué)中的重要位置；

　　2．結(jié)合實(shí)例研討集體舞教學(xué)的有效策略，為開展集體舞教學(xué)奠定基礎(chǔ)；

　　3．在集體合作設(shè)計(jì)集體舞的過程中，掌握集體舞的指導(dǎo)要點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．事先學(xué)會(huì)大班集體舞《逗�！返谝徊糠�，視屏鏈接

　　2．教師集體舞教學(xué)案例收集、整理。

　　3．健康歌音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、集體舞《逗�！穼�(dǎo)入。

　　1．主持人：各位老師大家中午好！在活動(dòng)開始前，先讓我們一起來《逗�！钒�！

　　2．主持人帶領(lǐng)教師共同跳集體舞《逗�！返暮�(jiǎn)單部分。

　　3．大家都玩得很開心吧！現(xiàn)在，我想來問問大家，你覺得剛才我們所進(jìn)行的是音樂活動(dòng)中的哪個(gè)類型呢？為什么？

　　4．教師自由回答，并說出理由。

　　二、集體舞概念學(xué)習(xí)

　　1．主持人PPT播放音樂游戲及集體舞的概念，幫助教師梳理。

　　●音樂游戲是教師有目的、有計(jì)劃地用游戲的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行音樂教育，將音樂的內(nèi)容用游戲化呈現(xiàn)出來，使音樂與游戲融為一體，讓幼兒在游戲中學(xué)，教師在游戲中教。

　　●集體舞是在音樂的伴奏下，全體幼兒共同參與，在集體活動(dòng)中進(jìn)行隊(duì)形變化，人際交流的一種集體性舞蹈。

　　主持人小結(jié)：音樂游戲更加關(guān)注的是游戲性，而集體舞更關(guān)注的則是人際交流，而《逗�！冯m說也創(chuàng)設(shè)了一個(gè)逗牛的游戲情境，但是更加關(guān)注的卻是動(dòng)作與相互間的交流，因此，我們剛才所進(jìn)行的活動(dòng)是集體舞，但這只是集體舞中最簡(jiǎn)單的一種隊(duì)形。

　　2．集體舞有什么作用？

　　在簡(jiǎn)單、重復(fù)的動(dòng)作表演中培養(yǎng)幼兒感受美，表演美的情趣。豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)表現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂。

　　主持人小結(jié)：《指南》藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)與創(chuàng)造中提到：在藝術(shù)活動(dòng)中能與他人相互配合，也能獨(dú)立表現(xiàn)。而集體舞不僅需要幼兒進(jìn)行獨(dú)立的舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)，同時(shí)也需要與他人互相配合、進(jìn)行交流，因此非常符合《指南》精神。

　　3．集體舞包括哪些要素？（音樂、動(dòng)作和隊(duì)形）

　　三、集體舞教學(xué)的有效策略學(xué)習(xí)

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