活動目標：

　　1、用報紙球和抹布團投擲或按壓出色塊，根據(jù)色塊的形狀大膽地想象并用添畫的方法畫出姿態(tài)各異的樹，表現(xiàn)神奇的樹林。

　　2、學習集體合作作畫，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力。

　　3、樂于參與玩色游戲，體驗玩色的樂趣。

　　活動準備：

　　1、 操作材料的準備：水粉顏料，鵝黃、嫩綠、中綠、深綠、（春天用）中綠、橘紅、橘黃、、大紅、嫩黃（秋季用）添畫用的咖啡色。拓印用的抹布團、紙球。

　　2、 活動場地的布置：活動室的墻上用報紙糊好，然后再在上面掛白色的4×2米的畫布。畫布前的地面鋪上一次性桌布和塑料墊子。桌上提供排筆、調(diào)好的顏料、及裝廢棄材料的空塑料筐。

　　3、 欣賞用的樹林的PPT和背景音樂（鋼琴曲：愛的羅曼史）。

　　活動過程：

　　一、觀察操作材料，探索拓印方法。

　　1、告訴幼兒將要開展玩色游戲，讓他們觀察操作材料，激發(fā)活動興趣。

　　2、（課前，老師在白畫布上印一塊色塊）讓幼兒觀察白色畫布上的色塊，思考利用提供的材料如何在畫布上留下相同的色塊。

　　3、個別幼兒用想到的方法（投擲拓印的方法可以事先教給一個孩子）進行嘗試，嘗試兩次，分別用布團和紙球兩種材料嘗試。（幼兒個別示范時，提醒孩子注意顏料的滴漏，保持環(huán)境和自己身體的干凈。）

　　4、幼兒集體嘗試，分兩次進行，一次用投擲方法，一次用按壓的方法。

　　討論：

　�。�1）用“投擲”拓印的方法時，用抹布球好還是用紙球好？引導幼兒講出自己的觀點。

　�。�2）用“按壓”拓印的方法時，抹布團和紙球哪種材料好？引導幼兒講出自己的感受。

　　二、集體使用兩種不同方法拓印，注意引導幼兒合理安排畫面的布局。

　　三、欣賞拓印圖案，展開想像進行聯(lián)想

　　先組織幼兒洗手，然后帶領孩子一邊聽音樂一邊思考：這些漂亮的色塊像是什么季節(jié)的？為什么？它們像什么？（幼兒說到像樹葉時）請孩子嘗試在樹葉底下添畫樹干。樹干還可以怎么畫？再請其他幼兒嘗試添畫其他姿態(tài)的樹干。

　　四、幼兒自由添畫姿態(tài)各異的樹干。

　　五、欣賞畫好的作品

　　1、在音樂伴奏下，帶幼兒欣賞集體繪畫的作品，并指出自己喜歡的樹。

　　2、引導幼兒為作品起名字。

　　六、欣賞生活中的樹林和畫家畫的樹林。（看PPT）

　　活動延伸：

　　教育幼兒愛護樹木，讓環(huán)境變得更加美好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/791249.html

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