【活動目標】
1、感受小時候的生活樂趣以及自己在逐漸長大。
2、樂意在集體面前說話。
【活動準備】
1、幼兒自帶一些小時候的用品(衣服、奶瓶)
2、收集一些幼兒小時候有趣的照片(喝奶、做學(xué)步車)
【活動重點難點】
重點：讓幼兒了解一些自己小時候用過的物品。
難點：讓幼兒知道現(xiàn)在用的物品和小時候用的物品有什么不一樣。
【活動過程】
1、直觀感知：
出示幼兒小時候用品。
??“這些是什么東西?”
“你們用過嗎?”
“什么時候用的?”
注釋：幼兒小時候的有關(guān)照片，直觀感知這些東西是小時候的用品。
“猜猜照片上是誰?”
“他(她)在干什么?”
讓幼兒試試小時候的用品。
??“這些東西你們現(xiàn)在還能用嗎?”
“為什么不能用了?”
2、比較區(qū)別：
比比說說現(xiàn)在用的用品和小時候用的用品有什么不一樣的地方?
如：比一比穿著的用品(小??大)，說一說吃、玩的用品(奶瓶??杯子、搖鈴??圖書等)
3、情感體驗：
了解有關(guān)用品保存的簡單意義。
??“雖然，這些用品現(xiàn)在你們用不著了，為什么爸爸媽媽還把你們小時候的用品保存起來?”
“那么，你覺得你最想保存小時候的什么東西，為什么要保存呢?”
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