2.通過活動，學(xué)習(xí)按指令向一個方向爬，并能做到正確、快速、不擁擠
3.通過對唱，感知歌曲的對答情趣鞏固對顏色的認識
活動準備：1.紅、黃、綠小貓圖貼，每個幼兒一個。
2.紅、黃、綠小魚許多。
3 幼兒作業(yè)紙：每個幼兒一大一小的裙子和一大一小的帽子， 4.磁帶
活動過程： —.問候時光：
(1)聽音樂開火車進教室，走線。
(2)師生問候：挨個抱著每個親吻表示問候
(3)出示大貓圖貼和小貓圖貼：請小朋友跟貓瞇打招呼(喵喵喵!)請幼兒區(qū)分大、小。
(4)我們來和小貓做游戲：“們閉上眼睛，把你們變成小貓寶寶吧!我來做你們的媽媽吧!”(喵!)
媽媽和寶寶一起看這里有一些禮物，我們來把這些禮物分一分，大帽子、大裙子給誰?小帽子、小裙子給誰?請幼兒動手進行操作。
二.運動時光：音樂游戲：《好看的顏色在這里》(由《小貓小貓在這里改變》)
今天的小貓真漂亮，小朋友看看都有哪幾種顏色?——認識紅、黃綠
(1)我們共同用好聽的聲音來問候吧!《好看的顏 色在這里》一唱一答的形式，按顏色進行回答。
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