活動(dòng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)
1.學(xué)唱歌曲，感受歌曲的幽默、風(fēng)趣。 2.通過(guò)觀察畫(huà)面中穿大鞋的滑稽模樣，想像如何用夸張、幽默的身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 3.體驗(yàn)穿大鞋表演所帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教學(xué)大書(shū)、幼兒用書(shū)、學(xué)習(xí)單、教學(xué)CD、學(xué)習(xí)DVD。 2.可伴奏樂(lè)器。 3.請(qǐng)每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備一雙爸爸或媽媽的鞋帶到幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容：
1．引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū)，理解歌曲內(nèi)容。
1 教師引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面內(nèi)容。
教師：仔細(xì)看看畫(huà)面上的小朋友和平時(shí)有什么不一樣的地方？
2 幼兒觀察畫(huà)面并講述，教師同時(shí)與幼兒一起小結(jié)歌詞。小朋友都穿著大鞋
3 教師請(qǐng)幼兒穿上爸爸或媽媽的大鞋，走一走感受其中的樂(lè)趣。
教師：穿上大鞋走起路來(lái)會(huì)發(fā)出什么樣的聲音，是什么樣的感受呢？教師用歌詞進(jìn)行小結(jié)
4 教師有節(jié)奏地朗誦歌詞1至2遍。
2.幼兒學(xué)唱歌曲。
1教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒感受歌曲的幽默、風(fēng)趣。
教師：你們最喜歡歌曲中哪一句呢？
2教師帶領(lǐng)全班幼兒共同練唱一下這句歌詞。
3.幼兒集體跟著教師和音樂(lè)學(xué)唱歌曲2至3遍。
1教師引導(dǎo)幼兒用夸張的身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
教師：穿爸爸媽媽的大鞋子走路，是什么樣子呢？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。教師歌一遍。幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作
2教師反饋夸張滑稽的動(dòng)作，并帶領(lǐng)大家集體練習(xí)某一幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作。
3幼兒隨著鋼琴伴奏，邊唱邊表演穿大鞋走路的動(dòng)作兩遍。
教師我們來(lái)邊歌唱邊表演吧。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/988537.html
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