鐘 倩：孩子自己喜歡嗎？有這方面的需求嗎？如果孩子喜歡的話可以去報(bào)，因?yàn)槔蠋煏?huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)的。舞蹈學(xué)院的考級(jí)有啟蒙課，是針對(duì)三至四歲孩子的，建議可以試試。另外家長(zhǎng)也可先去了解一下培訓(xùn)班老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
黃君容：幼兒舞蹈有自娛類和表演類，幼兒園應(yīng)注重哪方面的培養(yǎng)？
鐘 倩：兩方面都很重要，我覺得自娛主要針對(duì)孩子自己，我特別想借用美國(guó)早期兒童音樂舞蹈教育發(fā)展研究中心費(fèi)爾阿班得的一句話“我們跳舞首先是為我們自己而跳的，我們教幼兒跳舞更是首先要幼兒感到他們是在為他們自己而跳的！”舞蹈可以凈化心靈，讓人不斷接近回歸自然，回歸人性的境界，然而并不是所有舞蹈活動(dòng)都能凈化人的心靈，也并不是所有人在參與舞蹈活動(dòng)的過程中都能獲得凈化心靈的體驗(yàn)，只有幼兒教師自身不斷向那個(gè)境界接近了，他的幼兒才有可能不斷接近那個(gè)境界。
包如潔：我姐姐已經(jīng)22了，她很喜歡學(xué)舞蹈，請(qǐng)問現(xiàn)在學(xué)還來得及嗎？
鐘 倩：來得及，前面我說過，舞蹈的天地?zé)o限廣闊，讓我們共同的擁有它，享受它，熱愛它吧，學(xué)習(xí)舞蹈任何時(shí)候都來得及。
李蓮美：怎么激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣？
鐘 倩：教師的行為是打開幼兒需要舞蹈的金鑰匙。第一、用教師的肢體語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣；第二、掌握舞蹈基本動(dòng)作的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的熱愛；第三、抓住實(shí)驗(yàn)的機(jī)遇，給幼兒搭建展示自己的平臺(tái)，這樣可以提高了幼兒的興趣，孩子在錄像中得到自己的舞蹈表演時(shí)，就會(huì)有一種自信心和自豪感，這樣學(xué)生學(xué)起來就有興趣了。
李世涵：我是一名5歲男孩的家長(zhǎng)，他的父親總想讓他學(xué)習(xí)一些啟蒙舞蹈之類的，有助于形體素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)將來有好處�？梢话闩嘤�(xùn)班都不收男孩，除了拉丁舞，您說應(yīng)該怎么辦？
鐘 倩：可以讓孩子去試試。
李昊哲：我兒子快五歲了，他對(duì)街舞和拉丁舞感興趣，特別是街舞，這個(gè)年齡能學(xué)嗎？
鐘 倩：可以帶孩子去看看，讓他在旁邊適當(dāng)?shù)哪７�，如果有興趣的話，再深入學(xué)習(xí)。
劉 姣：現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)都要求小孩學(xué)芭蕾等其他交際類舞蹈，請(qǐng)問這對(duì)小孩的發(fā)展有些什么影響，是不是每個(gè)孩子都適合這類型的舞蹈？
鐘 倩：因?yàn)榘爬儆?00年的歷史，它的訓(xùn)練方法比較科學(xué)，已經(jīng)有了固定的模式，如果有經(jīng)驗(yàn)的舞蹈教師，在芭蕾的教學(xué)內(nèi)容中加點(diǎn)童真童趣的內(nèi)容的話，孩子比較能夠接受和理解，孩子們學(xué)習(xí)交際類的舞蹈，可以促進(jìn)人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與他人交流與接觸。
張伊萌：我女兒四歲了，屬于偏瘦型的孩子，學(xué)哪種舞蹈對(duì)孩子的身材、氣質(zhì)有所幫助？
鐘 倩：從身高和氣質(zhì)上判斷學(xué)芭蕾合適，如果從感覺和對(duì)民族文化的傳承的角度來看，就是要學(xué)中國(guó)的民族舞蹈，最好能結(jié)合。
褚思佳：我女兒今年4歲，身體的柔軟度很好，也已經(jīng)學(xué)習(xí)1年的基本功了，可還是沒教舞步，是不是這個(gè)年齡學(xué)有點(diǎn)早？
鐘 倩：這可能跟老師的教法有關(guān)系，也許他是想把基本功打扎實(shí)了，因?yàn)樗臍q的孩子腳下的承受力比較弱，也許老師是想從地面入手，等時(shí)機(jī)成熟了以后，老師自然會(huì)進(jìn)行舞步的練習(xí)，每個(gè)老師的教法是不一樣的。
呂 娟：如何訓(xùn)練6歲幼兒的舞蹈基本功，怎樣掌握好度？
鐘 倩：先從地面基本功訓(xùn)練入手，再逐漸進(jìn)行各種舞步和組合練習(xí)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/563702.html
相關(guān)閱讀：
孩子學(xué)繪畫 不可以說的5句話
大課、小課，孩子該選哪一課
幼兒學(xué)鋼琴入門階段的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)鑒賞能力