寶寶讀書時最可人！原因很簡單：你看著他安安靜靜的小模樣，你會覺得這個小家伙特別乖。此時的他正沉浸在知識的海洋里獨(dú)立思考著問題呢！比起廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)來，閱讀要調(diào)動腦細(xì)胞去思考的成分最多：需要認(rèn)識字、需要了解意思、需要邏輯思維、需要耐力和關(guān)注力的貫穿……所以，要讓寶貝從小就養(yǎng)成這個好習(xí)慣喲！
1歲以內(nèi)寶貝如是說：閱讀還真是力氣活兒
我可是個超級喜歡書本的寶寶，閱讀嘛，意思就是，可不能只用眼睛看哦，還要用嘴巴嘗嘗。千萬別偷懶，還得聽、摸、撕……
yes正確 如果書本能成為一件令寶寶感興趣的物體，他就很容易愛上閱讀。0~2個月的寶寶通常將書籍、卡片當(dāng)成生活中一般的物體，他更愿意像對待其他物體一樣運(yùn)用自己的身體去認(rèn)知它們，如啃、咬、撕、扯，到了11個月左右，就能模仿成人翻書了，但由于動作不夠熟練，還是常會把書撕破。
no錯誤 有些父母擔(dān)心寶寶養(yǎng)成不愛惜書本的壞習(xí)慣，責(zé)備寶寶或是把書藏起來，這樣寶寶就可能對書失去興趣。
媽媽這樣幫忙：給寶寶準(zhǔn)備一些不怕撕、咬的圖畫書
1各種各樣材質(zhì)的書有利于促進(jìn)寶寶感知能力的發(fā)展，如：有些布書上面有毛茸茸的牛、小鳥，有些書是安全塑料制成，專門用于洗澡的，多為池塘、澡盆等畫面，有些書處處按動就會發(fā)出聲音，《聽音樂的小耳朵》就是一套特別可愛的書。
2 每天選擇一段時間，最好入睡前，5~10分鐘就可以，并把它長期固定下來，排除一切干擾，將寶寶抱在你身前，給寶寶閱讀有節(jié)奏、韻律優(yōu)美的兒歌。這是非常溫馨的親子時光，父母和寶寶之間的關(guān)系將會更親密更牢固。
推薦閱讀: 《無字書系列》（著名插畫大師莫妮克作品）《我看見的世界》《袋鼠媽媽的袋子》（布書系列，不怕撕�。洞笙蠛嗬脦褪帧罚ㄏ丛钑�，塑料材質(zhì)，畫面中有青蛙、鴨子，還可噴水呢！）
1~2歲寶寶如是說：將圖片與現(xiàn)實(shí)配對
“��！媽媽！快看！那不是我的自行車嗎？”
yes正確 在書里面發(fā)現(xiàn)自己熟悉的物體，這是多么令寶寶興奮的事情�。“l(fā)現(xiàn)圖片符號能代表現(xiàn)實(shí)世界中的物體，是寶寶閱讀能力發(fā)展的重要里程碑。此時寶寶已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，將圖片與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)不斷配對是1~2歲寶寶閱讀的重點(diǎn)。
no錯誤 有些父母發(fā)現(xiàn)寶寶能認(rèn)圖了，于是反復(fù)教寶寶識別圖片，并不斷向?qū)殞毺釂枴殞毣蛟S能記住這些圖片，但是其代價是因父母強(qiáng)行干涉而失去了獨(dú)立思考的機(jī)會。
媽媽這樣幫忙：選擇寫實(shí)風(fēng)格、畫面優(yōu)美、語言簡短的繪本
1 盡量讓寶寶接觸現(xiàn)實(shí)生活中的物體，允許寶寶用各種方式“閱讀”它們。
2 幫助寶寶將真實(shí)物體與圖片配對，如：把真正的蘋果與圖片蘋果放在一起，讓寶寶自己發(fā)現(xiàn)圖像可以表示現(xiàn)實(shí)世界。
3 尊重寶寶的閱讀特點(diǎn)，當(dāng)他打斷或是被畫面中某個物體吸引時，請你停下來告訴他那是什么，或是安靜地等待他的問題。
推薦閱讀: 《月亮的味道》（畫面上坑坑洼洼的，丑丑的樣子，寶貝愛得不行！）《小房子變大房子——聰明豆》繪本系列、《阿羅有枝彩色筆》系列、《可愛的鼠小弟》系列、《神奇的找朋友》系列、《鼴鼠姐妹奇遇記》《小白》系列
3~4歲寶貝如是說：我知道誰是好人壞人
“白骨精！吃俺老孫一棒！我可知道你是一個壞人，別看我小，你騙不了我！”
yes正確 3歲寶寶審美觀開始萌芽了，表現(xiàn)出對優(yōu)美事物的偏愛，產(chǎn)生了最初的美感體驗(yàn)，此時他們最喜歡聽那些歡快幽默的故事，如果有斗爭情節(jié)的故事，不論男孩子還是女孩子都愿意聽到好人戰(zhàn)勝壞人，他們還不愿意接受悲劇的結(jié)局。
no錯誤 要特別注意的是，現(xiàn)階段的寶寶喜歡模仿書中某些人物，如果模仿對象具有暴力傾向，他也會模仿，并將其化成為自己人格的一部分。即使是名著經(jīng)典，家長也應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎篩選，暫時不要選擇含有暴力成分的。
媽媽這樣幫忙：選擇有色彩、喜劇性的故事
1 寶寶要通過反復(fù)閱讀來掌握一整本書，每次都會有新的體驗(yàn)，請父母尊重孩子的選擇。還有一些寶寶要求父母每次閱讀時不能錯漏，這是由于語言和完美敏感期造成的，你也可以假裝忘記一兩個詞，請他補(bǔ)上，促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。
2 除了圖像，還有文字能夠表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界。到了3歲中后期，父母應(yīng)該有意識地進(jìn)行指讀，適合的是那些簡短、有韻律、某些文字句式不斷重復(fù)出現(xiàn)的書籍，如《聰明豆繪本系列》。
推薦閱讀: 《小海螺和大鯨魚》聰明豆繪本系列、《各種各樣的感覺》各種各樣立體書系列、《世界上最美的圖畫書：我》《我絕對絕對不吃番茄》《我不困，我不想睡覺》《一天中的城市》系列、《今天運(yùn)氣怎么這么好》《鱷魚哇尼》
5歲寶貝如是說：我有問題需要解決
“太陽上面是什么呢？明天是陶陶的5歲生日，我也想過生日，就今天行不行？還有，媽媽今天我不想上幼兒園，陶陶說再也不做我的朋友……”
yes正確
寶寶對事物的關(guān)注從表面現(xiàn)象深入到本質(zhì)，同時對宇宙、生死也有了初步了解。他要思考的還不僅僅是這些，他開始問一些奇怪的問題。此時，寶寶對文字的喜好到達(dá)了人生中第一個頂峰。適當(dāng)增加文字內(nèi)容是現(xiàn)階段閱讀的重點(diǎn)。
no錯誤 不要認(rèn)為是書本教壞了他，只是寶寶想通過閱讀解答心中的疑惑。隨著社交范圍的擴(kuò)大，沖突越來越多，如何處理那些關(guān)系也成為他生活中一項(xiàng)重要內(nèi)容。
媽媽這樣幫忙：選擇簡單的有趣的科普讀物
1 那些文字更多一些，語言幽默一些的科普讀物能培養(yǎng)寶寶對文字的愛好，以及為他們解答問題。
2 即使閱讀了很多道德方面的書籍，孩子也不可能僅由此而獲得穩(wěn)定的道德水平發(fā)展。一個人道德水平的發(fā)展是由其認(rèn)知水平的提高以及生活經(jīng)驗(yàn)而形成，絕不是書本可以替代的。
3 大多數(shù)寶寶都能夠獨(dú)立閱讀約半個小時，請您給寶寶設(shè)立一個閱讀區(qū)，以便他能隨時拿到自己喜歡的書，并舒舒服服地享受閱讀。
推薦閱讀: 《獾的禮物》（一個最優(yōu)美的關(guān)于死亡的故事）、《小老虎和小熊的交通規(guī)則》雅諾什系列、《如果我來經(jīng)營馬戲團(tuán)》蘇斯博士系列、《我想有顆星星》不一樣的卡梅拉系列、《忙忙碌碌鎮(zhèn)》斯凱瑞金色童書系列、《地球內(nèi)部探秘》神奇校車系列、《噩夢》貝貝熊系列叢書
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