現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，長(zhǎng)輩們都把孩子當(dāng)作掌上明珠。從孩子小時(shí)候起，起床，有人幫穿衣穿鞋疊被子；吃飯，有人喂；要玩玩具，便有人去買�？傊率露继嫠耄率露柬樦�，對(duì)孩子的要求更是有求必應(yīng)。久而久之，便使孩子養(yǎng)成了任性的性格。對(duì)于這樣的孩子，該怎么辦？
●不要理會(huì)孩子的無理要求
當(dāng)孩子使性子要?jiǎng)e人滿足自己的無理要求時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)不要理會(huì)孩子，而是裝作生氣的樣子走開，讓孩子知道是自己做錯(cuò)事了。這樣，過一段時(shí)間，孩子自然會(huì)停止哭鬧。否則，你去哄他，只會(huì)使他鬧得更兇，最后不得不滿足他的要求。這樣，一次又一次，只會(huì)使孩子更任性。
●跟孩子多講講道理
當(dāng)孩子平靜下來后，家長(zhǎng)可先讓孩子獨(dú)自冷靜地想想，再跟他講講道理，告訴他什么樣的孩子才是對(duì)的，并適當(dāng)舉例子。有時(shí)，家長(zhǎng)還可以把孩子當(dāng)作大人平等對(duì)待，和他進(jìn)行討論和溝通，使孩子明辨是非。
●做孩子的榜樣
俗話說：身教重于言教。家長(zhǎng)在平時(shí)要注意自己的言行，在孩子面前樹立一個(gè)好形象。自己做不到的事不要亂許諾，也不要用欺騙的語言哄孩子，以免使孩子誤以為大人心虛、沒理，從而更放縱自己任性的行為。同時(shí)，家長(zhǎng)不要寵慣、溺愛孩子，以免助長(zhǎng)孩子任性的行為。
●為孩子創(chuàng)造艱苦教育的機(jī)會(huì)
為了更好的根治孩子任性的毛病，家長(zhǎng)還可以找機(jī)會(huì)帶孩子到比較落后、貧苦的農(nóng)村地區(qū)，讓孩子了解一下農(nóng)村孩子的生活和學(xué)習(xí)。有條件的話讓孩子在那兒與那里的孩子生活一段時(shí)間。這會(huì)使孩子無形中得到深刻的教育。假如家長(zhǎng)再抓住機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃�，建議他幫助農(nóng)村孩子。那么，不但會(huì)使孩子改變?nèi)涡缘男愿�，還會(huì)使孩子變得純樸、有愛心。
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