不要忽略孩子的人格健康

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 健康育兒 來源: 逍遙右腦記憶


父母包辦一切

  
不久前,《楚天都市報》的一則消息稱,武漢某大學一女生與男友在武昌司門口分手后卻不知怎樣返校,大哭不止,引來眾人圍觀。這則真實的故事,體現(xiàn)了教育的偏差。有的家長心疼孩子,想方設法不讓孩子遭一點挫折,卻不注意培養(yǎng)孩子克服困難的勇氣和能力,孩子長大后沒有能力去適應社會,遇到困難自然地縮在父母背后,等著父母去處理;遇到挫折也是依賴父母,沒有父母在身邊指點,什么事情都不會處理。明智的父母應該從小培養(yǎng)孩子克服困難的勇氣和能力,鼓勵他自己想辦法解決問題,逐漸養(yǎng)成遇到問題自己解決的習慣,這樣解決問題的能力就會慢慢提高,將來遇到實際生活中的問題也就有了主意,并能獨立解決了。

只注意智能的培養(yǎng),忽略了人格的健康

  
望子成龍、望女成鳳是眾多家長的心情,很多家長只要孩子聰明、成績好就行,其他什么也不管,因而忙于帶孩子左波于音樂班、英語班、鋼琴班之間,讓孩子成了學習的機器,忽略了孩子的天性,甚至隔絕了孩子與同齡小伙伴之間的玩耍,阻礙了孩子人格的健康發(fā)展。其實,孩子在與同伴游戲中學會了如何與別人合作、互相幫助、互相關心、愛別人、謙讓、解決人際矛盾技巧,如何根據(jù)別人的反饋來調整自己的言行,恰當?shù)乇磉_情緒,為步入成人社會打下良好的基礎,這是人格健康發(fā)展的必經(jīng)之路。孩子天性中有好奇、冒險、活動的要求,家長應鼓勵孩子與自然接觸,激發(fā)他們了解大自然奧秘的興趣,這會成為他們自覺學習知識的原始動力。


批評不當,傷害孩子的自尊心

  
正確而恰當?shù)呐u有利于約束孩子的言行,規(guī)范其行為舉止。有的家長對孩子要求過嚴、批評過多,總是指責孩子這也不對,那也不是,或者恐嚇打罵孩子,或者在別處生了氣都轉移到孩子身上。在這種環(huán)境中長大的孩子會缺乏自信,做事謹小慎微、膽小孤僻,還會養(yǎng)成孩子強烈的對立心理:出現(xiàn)任性倔強、粗暴無禮,不跟家長說真心話,撒謊等毛病。正確的方法應該是給孩子適當?shù)墓膭詈捅頁P,增強孩子的自信和勇氣。當然,當孩子做了錯事時,不批評也是不對的,這對孩子優(yōu)良品質的形成十分有害,批評對孩子認識和改正錯誤非常必要,有利于孩子判明是非,校正行為。恰當?shù)呐u應該


要懂得兒童的正常行為心理,不要對孩子要求過高,不自覺地用成人的標準要求孩子;2.批評孩子時應講究方法,一般可用皺一下眉、不說話等溫和的方法來表達,不要當眾羞辱、大聲責罵,要注意保護孩子的自尊心,須知它是孩子上進的動力。也可以在適當?shù)膱龊虾吞@地指出其缺點,并鼓勵孩子勇于承認錯誤,這樣既有利于孩子形成正確的是非觀點,又能使孩子確立自尊和自信。

  
可見,精神營養(yǎng)不良對兒童的危害是不能低估的,而今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不少的孩子不同程度地存在著以自我為中心、占有欲強、依賴性強、不關心別人等等心理上的缺點,這些缺點與家長的教育方式有很大的關系。因此我們在關愛自己的孩子、重視物質營養(yǎng)均衡時,切不可忽視了精神營養(yǎng)。



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