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寶寶,你怎么這么“摳門(mén)”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  “做媽媽最快樂(lè)的事情就是自己的寶寶懂事乖巧!笨煽蓩尶偸沁@樣跟周?chē)娜苏f(shuō),瞧,她又將她正在喝的牛奶遞給來(lái)看他的叔叔,請(qǐng)他一起來(lái)分享美味,惹得周?chē)娜斯笮。“這孩子,真是大方!

  女兒可可1歲7個(gè)月了,在媽媽眼里,她是這個(gè)世界上最善解人意的小天使。忽閃的大眼睛,似乎總能明白大人的意思,一副“人小鬼大”的樣子。

  可是,最近,這樣的贊揚(yáng)聲越來(lái)越少?煽勺兊迷絹(lái)越小氣。自己的東西也不愿意和別人分享,甚至不許別人碰她的食物、玩具。一旦做了違背她心愿的事情,她誓將哭鬧進(jìn)行到底。這孩子是怎么了?怎么越來(lái)越摳門(mén)了?平時(shí)在這方面的教育也是以“禮讓”為準(zhǔn)則,怎么效果反而適得其反呢?可可媽百思不得其解。

  解析小摳門(mén)

  寶寶的世界是天真的,在他們的世界中,從來(lái)沒(méi)有小氣與大方的明確界限,他們只是依照自己的方式來(lái)表達(dá)快樂(lè)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),摳門(mén)只是為了不讓快樂(lè)失去。

  孩子在嬰兒時(shí)期就非常強(qiáng)烈地渴望與周?chē)娜撕椭C相處,這樣可以帶給他們安全感和幸福感。而太小的孩子對(duì)于自己喜歡的東西還不知道該怎樣去表達(dá),往往是在大人的指引下與人“分享”。但是隨著寶寶的長(zhǎng)大,他的“獨(dú)占”意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈,表達(dá)自己的方式也越來(lái)越豐富。當(dāng)孩子理解語(yǔ)言并會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的話時(shí),分享就變得沒(méi)有那么必要。他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己玩得正歡的時(shí)候,會(huì)有一個(gè)陌生的寶寶來(lái)“搶”自己的玩具,而這樣的“分享”經(jīng)常是在大人的支持下發(fā)生的。其結(jié)果就是自己喜歡的東西不能再繼續(xù)玩了。

  1歲半到兩歲的寶寶,自我意識(shí)正在覺(jué)醒,他們覺(jué)得“我的就是我的”,但他們還不能把自己和環(huán)境區(qū)分開(kāi)來(lái),會(huì)認(rèn)為只要是自己喜歡的,哪怕是別人的也是我的,所以,這個(gè)時(shí)候?qū)殞毦蜁?huì)顯得自私、小氣,甚至霸道。于是,一個(gè)個(gè)“小摳門(mén)”就這樣產(chǎn)生了。

標(biāo)簽: 幼兒教育知識(shí)

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