閱讀理解。
那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣??他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)。
這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢�；实鬯械囊路䦶膩�(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。
“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。
“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)。
“他并沒(méi)穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀！”
“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說(shuō)�；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎是真的。不過(guò)他心里卻這樣想：“我必須把游行大典舉行完畢：”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。
1．第二段中加粗的“這樣的稱贊”指的是什么？
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2．畫線的句子一連用了四個(gè)感嘆號(hào)，有什么作用？
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3．真話從一個(gè)孩子的口中說(shuō)出，反映了作者的什么態(tài)度？
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4．皇帝已經(jīng)知道了真相，可他為什么仍然堅(jiān)持要把這個(gè)游行大典舉行完畢，而且擺出一副更驕傲的神氣來(lái)呢？你對(duì)皇帝這時(shí)的行為怎么評(píng)價(jià)？
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5．回到皇宮后，故事會(huì)如何發(fā)展？發(fā)揮想象，寫一個(gè)結(jié)尾，100字左右。
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參考答案
1．皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！
2．突出眾人對(duì)皇帝新裝極盡贊美。語(yǔ)氣強(qiáng)烈，夸張。
3．告訴人們應(yīng)該保持天真無(wú)邪的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話。（意對(duì)即可）
4．這時(shí)候如果停止游行大典，就會(huì)被老百姓發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢；把假的當(dāng)做真的或許可以蒙混過(guò)去，無(wú)損自己的尊嚴(yán)，體現(xiàn)了他的固執(zhí)、愚蠢、昏庸、無(wú)知、自欺欺人。
評(píng)價(jià)：他意識(shí)到錯(cuò)誤還堅(jiān)持不改，錯(cuò)上加錯(cuò)；堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤而顯得更加愚蠢。
�。ㄒ鈱�(duì)即可）
5．示例一：回到皇宮，皇帝下令處死兩個(gè)騙子，可他們說(shuō)道：“陛下，您和您的大臣是至高無(wú)上的，眼光能和老百姓的眼光一樣嗎？您和大臣們的眼光絕對(duì)不同于老百姓，要不然怎能做皇帝和大臣呢？”“是�。 痹趫�(chǎng)的人不由覺(jué)得自己的確比老百姓要高上好幾等，紛紛附和�；实塾指吲d起來(lái)，再次重賞了騙子。示例二：回去之后，皇帝立刻召見(jiàn)兩個(gè)騙子，說(shuō)：今天的游行真是太可怕了！我的子民們都看不到這件衣服，我在他們眼中赤裸著身體�！彬_子說(shuō)：“啊，看您的子民有多么愚蠢，留著他們是對(duì)您的侮辱。”于是，皇帝把一些人殺頭。從此，人們都說(shuō)那件衣服美麗極了�？墒撬膰�(guó)家不久就滅亡了。（言之有理即可）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/483026.html
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