本期“媽咪最疑惑”：
聽(tīng)朋友介紹，近日，我?guī)殞毜揭辉缃讨行纳险n。中心開(kāi)設(shè)了寶寶視覺(jué)啟智的課程，聽(tīng)老師說(shuō)經(jīng)常有意識(shí)地鍛煉寶寶的視力，比如給寶寶看一些顏色鮮艷的圖片，移動(dòng)玩具來(lái)吸引寶寶的注意力等，對(duì)寶寶的智力發(fā)育很重要。我知道這可能起到刺激視力發(fā)育的作用，但與智力發(fā)育有什么樣的關(guān)系呢？
北京 媽媽：高麗顏 寶寶：李笑 6個(gè)月
兒科專家：良好的視敏度有助提升智力
確實(shí)，適當(dāng)?shù)沫h(huán)境刺激能促進(jìn)視力的發(fā)育，這是早教理念中較注重的一個(gè)方面，并引進(jìn)了視覺(jué)啟智的研究。因?yàn)橐暳Πl(fā)育得好，不僅看得更清楚，它還與智力發(fā)育的關(guān)系緊密。
我們平時(shí)所說(shuō)的視力，在心理學(xué)上稱為視敏度，它是指視覺(jué)器官辨別外界物體或物象細(xì)微差別的能力，對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)是腦部發(fā)育的一個(gè)重要指標(biāo)。在各種感官系統(tǒng)中，視覺(jué)是大腦攝取外界信息的關(guān)鍵“窗口”，83%的信息通過(guò)眼睛進(jìn)入大腦。因此，視敏度越高，寶寶看得越遠(yuǎn)、越清楚，大腦就能捕捉到更多、更清晰的信息。這些信息經(jīng)過(guò)大腦的加工、處理、儲(chǔ)存，在大腦皮層形成更多的視覺(jué)記憶，使大腦進(jìn)一步發(fā)育。
寶寶出生后，腦細(xì)胞數(shù)量已確定。但外界信息的刺激，能促使腦細(xì)胞的樹(shù)突和軸突的增長(zhǎng)，突觸數(shù)量的增加，形成“大腦互聯(lián)網(wǎng)”，使信息有效溝通。而腦細(xì)胞間的溝通是大腦學(xué)習(xí)、記憶的基礎(chǔ)。良好的視敏度，能讓大腦接受更多的外界刺激，有助于形成優(yōu)質(zhì)、高效的 “大腦互聯(lián)網(wǎng)”，使寶寶的大腦發(fā)育更發(fā)達(dá)，提升智力。
營(yíng)養(yǎng)專家：多看1.5行得益于高含量DHA
1歲前是寶寶視覺(jué)的重要成熟期。剛出生的寶寶，只能模糊看到眼前約30厘米的事物，1歲時(shí)的視力會(huì)達(dá)到剛出生時(shí)的10倍。但不同營(yíng)養(yǎng)情況下的寶寶，其視力發(fā)育也可能逐漸出現(xiàn)差別。而要提高視敏度，充足的營(yíng)養(yǎng)支持，特別是DHA，顯得尤為重要。
有關(guān)研究指出，DHA占視網(wǎng)膜磷脂中的50％，直接影響視網(wǎng)膜感光體的發(fā)育和功能形成。美國(guó)專家莫里研究顯示，在出生的頭12個(gè)月內(nèi)，持續(xù)攝入高含量DHA（17毫克/100千克）的寶寶，其視敏度有更好的表現(xiàn)。持續(xù)補(bǔ)充僅36周的寶寶，他們的視敏度比沒(méi)有補(bǔ)充的寶寶在視力表上可向下多看1行；而持續(xù)補(bǔ)充達(dá)52周的寶寶，則比沒(méi)有補(bǔ)充的寶寶在視力表上可向下多看1.5行。但在另一位美國(guó)專家Auestad的實(shí)驗(yàn)中，持續(xù)補(bǔ)充少量DHA的寶寶，其視敏度則沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于寶寶的世界來(lái)說(shuō)，即使是微小的視敏度差距都會(huì)影響著他們進(jìn)行認(rèn)知的快慢和準(zhǔn)確度。而高含量DHA的持續(xù)補(bǔ)充，將對(duì)他/她的視力和智力發(fā)育起著持續(xù)長(zhǎng)久的影響。
早教專家：視覺(jué)訓(xùn)練有效提高視敏度
有了營(yíng)養(yǎng)素DHA的支持，媽媽們也不能“偷懶”，不同階段有計(jì)劃地提供相應(yīng)的視覺(jué)刺激，能有效提高寶寶的視敏度和認(rèn)知能力。0-6個(gè)月，寶寶看到的只是光和影，這時(shí)最好擺放一些黑白對(duì)比色的玩具在面前，刺激眼睛移動(dòng)，也可介入紅色色彩的刺激。
6-12個(gè)月是寶寶的視覺(jué)色彩期�？商峁┮恍┴S富多樣、顏色鮮艷的圖案刺激，快速移動(dòng)物體，讓寶寶尋物等。訓(xùn)練寶寶用感覺(jué)器官去認(rèn)識(shí)世界。
1-3歲，寶寶開(kāi)始對(duì)立體空間有更多認(rèn)識(shí)�？梢龑�(dǎo)寶寶對(duì)形狀的辨別，以及與形狀有關(guān)的如大小、上下、左右、內(nèi)外等概念形成。一歲半后可讓寶寶練習(xí)繪畫，加強(qiáng)顏色和形狀的領(lǐng)會(huì)。
只要科學(xué)地進(jìn)行培養(yǎng)并持之以恒，看得更清楚的寶寶智力自然更領(lǐng)先。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1051831.html
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