古言道：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”人最初的性情是相近的，只不過在成長過程中，受家庭、生活環(huán)境的影響，使人的習(xí)性有了差異。好變壞一秒鐘，壞變好要N長時(shí)間。三歲以前，父母能把孩子這些良好習(xí)慣逼出來，孩子將受益一生。

　　一、孩子自己的事情必須自己做

　　3歲左右的孩子，四肢的協(xié)調(diào)能力逐漸完善，一定要讓寶寶養(yǎng)成自己吃飯、系扣子、穿鞋、洗臉、刷牙等習(xí)慣。孩子在吃飯過程中，可能會(huì)弄得一片狼藉，但是這正是孩子成長的時(shí)候，父母不要制止!

　　凡是孩子自己能做的事，父母逼著或者引導(dǎo)孩子去做，這不僅培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，使孩子能對(duì)自己的生活、行為負(fù)責(zé)。

　　二、培養(yǎng)孩子的專注力、執(zhí)行力!

　　很多父母可能經(jīng)常聽到老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，孩子上課容易分心，注意力不集中等。其實(shí)專注是孩子需要培養(yǎng)的一種品格，它的好壞直接影響孩子的認(rèn)知和智力活動(dòng)。

　　從小培養(yǎng)孩子的專注力，可以讓孩子一開始就養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣�？梢赃M(jìn)一步幫助孩子的學(xué)習(xí)，使孩子更加聰明伶俐。往往專注力越集中的孩子，智商都要比同齡的孩子高。

　　比如孩子一旦開始動(dòng)手某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，父母在家就不要和孩子說話，也不要總詢問孩子的進(jìn)展情況。孩子在學(xué)習(xí)寫作業(yè)時(shí)，假如父母走來走去，大聲說話，看電視，都會(huì)嚴(yán)重分散孩子的注意力。

　　最好給孩子一個(gè)獨(dú)立的房間，擁有一個(gè)安靜的空間專心學(xué)習(xí)!所以，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，父母也最好坐下來，看點(diǎn)書讀點(diǎn)報(bào)，父母如果做事專注了，也會(huì)對(duì)孩子形成榜樣的力量。以身作則、言傳身教就是這么來的!

　　同時(shí)父母要在孩子小的時(shí)候，多引導(dǎo)孩子寫出學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，比如每天讓孩子學(xué)一些早教知識(shí)，課外書或畫一些繪本，一定要陪著或者督促他，適當(dāng)給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣也有助于孩子心理健康成長!

　　三、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力

　　孩子在小的時(shí)候，父母們要刻意去創(chuàng)造寶寶的發(fā)言機(jī)會(huì)。

1、因?yàn)檫@樣可以鍛孩子膽量，避免性格內(nèi)向、懦弱等。

　　2、讓孩子自己敢于表達(dá)，比如家里有什么事情決定，父母問問孩子的意見。孩子懂得表達(dá)也是一種好習(xí)慣，不會(huì)像一些不善于表達(dá)的孩子，對(duì)的錯(cuò)的都藏在心里不說出來!孩子不把心里話說出來，父母就更不知道孩子到底想的是什么，這也會(huì)對(duì)孩子的教育增加難度!

　　父母們?nèi)ヒ龑?dǎo)，讓孩子大膽說出自己的想法，父母在教育的過程中會(huì)順暢很多。善于表達(dá)的孩子長大后做事也會(huì)很有主見，不會(huì)任人擺布等。

　　教育說得容易，但做起來就難，這個(gè)真的需要一種毅力去堅(jiān)持。一旦孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣，孩子不優(yōu)秀都難，這也取決于父母監(jiān)督引導(dǎo)有沒做到位。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1294000.html

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