想要寶寶的數(shù)學能力提升，并非一定要進行枯燥的教學。其實，在我們的生活中，可以給寶寶設計一些簡易有趣又好玩的游戲，只要是可以用具體事物表達出來的數(shù)學概念，都可以借著這類游戲讓寶寶毫不費力地學習，真正做到寓教于玩、事半功倍。

那么，何不將數(shù)學小游戲融入生活中，讓寶寶輕輕松松學數(shù)學。

Ø 讀含有數(shù)字的故事給寶寶聽

在寶寶尚未能說話之前，家長就已可以讀書給他聽。此時，不妨選用一些帶有數(shù)字的故事讀給寶寶聽。算術中的數(shù)量概念和加減乘除四法的運算，都可通過讀含有數(shù)字故事的游戲，滲透到寶寶的大腦。

媽媽可以這樣做

·貓媽媽生了5只小貓，有2只是黑色的，1只是白色的，還有2只是小花貓。

·今天是老師的生日，6個小朋友都向老師祝賀生日，老師很高興，買了12個桔子給小朋友分享，每個小朋友都分到了2個桔子，老師說：“2個橘子，1個自己吃，留下1個帶回家給媽媽吃�！�

Ø 陪寶寶隨興計數(shù)

在日常生活細節(jié)里，陪寶寶數(shù)數(shù)。很自然地寶寶就會對數(shù)東西產(chǎn)生了基本概念：每樣東西都要單獨數(shù)點過，而且每樣東西只能數(shù)點一次，不可重復。

媽媽可以這樣做

·陪寶寶上樓梯時，可以大聲計算階梯的數(shù)量：一級、二級、三級、四級……哇，你自己走了12級樓梯！

·吃葡萄的時候可以對寶寶說：這里有1、2、3、4、5……15顆葡萄，你要吃幾顆？6顆好不好？1、2、3、4、5、6顆葡萄給你！吃完了這6顆還要的話，媽媽再給你，媽媽這里還有1、2、3……9顆葡萄等著你。

Ø 玩積木學數(shù)量與物理關系

把一盤積木拿給寶寶，不刻意要求他怎么玩，大部分的寶寶會把積木堆高或把積木排長(當然也有些會一個個撿起來丟)，年齡大些的寶寶甚至會用積木造橋、造車或創(chuàng)造其他形狀結構。

媽媽可以這樣做

·在寶寶玩的過程中，家長可以在邊上指導：積木堆到多高時會倒、使用的積木在那里多放或少放就會改變形狀、要做一樣長短或高度時兩排積木需用的數(shù)量必須相同……很多這一類的數(shù)學物理原理，都在寶寶玩積木時無意中學到了。

Ø 不一樣的度量衡

家長首先要拋開正統(tǒng)的度量觀念，可以在最普通的日常生活中陪寶寶一邊玩，一邊建立度量衡的概念。

媽媽可以這樣做

·量東西并不一定要用尺，任何東西都可以作為一個度量衡的單位。媽媽可以鼓勵寶寶用自己的腳作單位，從這邊的墻壁走到那邊的墻壁，看看這房間有幾腳長。

·一個大杯子可以裝多少水？并不一定要用毫升來表達，可以讓寶寶拿個茶匙，一匙一匙把水裝入大杯中，看著一共裝了幾次，就可以說這個杯子可以裝幾茶匙的水。

Ø 拼圖可以學幾何

數(shù)學并不只限于算術上的加減乘除，外形的數(shù)學變化是幾何學會用到的重要概念。而最簡易有趣又有效的游戲就是拼圖。

媽媽可以這樣做

·拼圖有很多種：有一種是一組組的幾何形拼塊，可以個別拼入不同形狀的幾何框框里；有一種由一幅圖畫切成各種形狀的小節(jié)，拼合后會出現(xiàn)原來的一幅畫；還有一種是中國的七巧板，可能拼出各式各樣的圖形，任何一種都能幫助寶寶加強他對形狀差異的觀察和辨別能力，幫他做數(shù)學智能提升。

Ø 吃飯也能學數(shù)學

乘和除這兩種算術概念，在家里可以用擺餐具的方法來讓寶寶接觸。不論有多少人一起用餐，可以引導寶寶用實際擺設的游戲，去算出應該擺設筷子、湯匙、碗、碟的數(shù)量。

媽媽可以這樣做

·如果有6個人一起吃飯，可以問寶寶，我們需要幾雙筷子？6雙？好棒！每雙筷子有2支，那6雙筷子就有12根了。接下來我們來排碗，6個人需要幾個飯碗呢？這種一配一的概念很自然地就能延伸到除與乘的概念了。

Ø 切蛋糕學到分數(shù)

寶寶或者家里人過生日，也是個學數(shù)學的好機會。在切生日蛋糕的過程中，媽媽可以讓寶寶理解簡單的分數(shù)概念。

媽媽可以這樣做

·基本分數(shù)如1/2、1/4、1/8，都可以通過切蛋糕，很容易地讓寶寶了解。對于大一些的寶寶，在大家分享蛋糕時，媽媽更可趁機介紹比較復雜的分數(shù)關系：我們把蛋糕切成8塊，給了你這8塊中的1塊，給媽媽這8塊中的另1塊，你看爸爸這里還剩下8塊中的6塊！

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