除了吃喝拉撒和睡覺，寶寶生活的主要形態(tài)就是游戲了，游戲是他獲取經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技能的最佳方式，在享受樂趣的同時(shí)，推進(jìn)著運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語言、情感和社交等多種技能的發(fā)展。雖然寶寶自娛自樂也能玩得很開心，但在這個(gè)能力飛速發(fā)展的階段，還是建議家長有針對(duì)性地引導(dǎo)寶寶參與不同類型的游戲。

　　幼兒期寶寶的游戲會(huì)涉及到運(yùn)動(dòng)、語言、智力、社交、想象等幾個(gè)方面，首先表現(xiàn)為運(yùn)用動(dòng)作技能的游戲有所增加，然后運(yùn)用到智力、語言、社交能力的游戲逐漸增加，并且隨著寶寶想象力的發(fā)展，原本簡單的游戲內(nèi)容也會(huì)變得更加豐富和具有獨(dú)創(chuàng)性。

　　運(yùn)動(dòng)游戲

　　寶寶所有的游戲形式基本都會(huì)用到運(yùn)動(dòng)技能，有時(shí)跑、跳、爬、轉(zhuǎn)等大動(dòng)作技能參與較多，有時(shí)捏、撥、摳、拽等精細(xì)動(dòng)作技能參與較多，這段時(shí)期家長可有意識(shí)地通過游戲引導(dǎo)寶寶鞏固新學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)技能，并開發(fā)鍛煉符合其月齡特征的新技能。

　　語言游戲

　　這個(gè)年齡段的寶寶具備了基本的語言理解能力和表達(dá)能力，但對(duì)語言的掌握還不夠熟練，家長可多和寶寶進(jìn)行需要言語溝通交流的游戲，促進(jìn)其語言認(rèn)知能力的發(fā)展和對(duì)發(fā)聲器官的運(yùn)用。

　　動(dòng)腦游戲

　　目前，寶寶已經(jīng)能夠理想深淺、大小、形狀、顏色等許多簡單概念，對(duì)物體恒存性、因果關(guān)系、邏輯關(guān)系等也有所認(rèn)知，家長可契合寶寶的這些智力特征制定游戲內(nèi)容，擴(kuò)展寶寶的知識(shí)儲(chǔ)備，加深其對(duì)世界的理解。

　　社交游戲

　　寶寶的占有欲較之幾個(gè)月前或許已經(jīng)有所下降，他開始能夠領(lǐng)略分享的快樂;同時(shí)寶寶也可能有了交往的意愿，這種初步的交往通常還僅停留在觀察模仿小伙伴的階段。家長可有意識(shí)地帶領(lǐng)寶寶投入到需要合作性的游戲中，激發(fā)寶寶交往意愿，培養(yǎng)其社交技能。

　　想象游戲

　　1歲半后的寶寶能在用熟悉的物品時(shí)想出它的新功能，還能把游戲變得更加豐富和具有獨(dú)創(chuàng)性，這都是寶寶發(fā)揮想象力的結(jié)果。家長在設(shè)置游戲內(nèi)容時(shí)，也可兼顧想象力和記憶力的訓(xùn)練，這也有助于寶寶智力的開發(fā)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/387574.html

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