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如何正確對待身邊的神童

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  有這樣情況,孩子真正是有才氣的,確實(shí)是個(gè)神童。這時(shí),父母必須解決一個(gè)難題:他們應(yīng)當(dāng)幫助孩子在他那復(fù)雜的日常生活環(huán)境中感到自己是象大家一樣的人,而不是舉世無雙、值得稱道的非凡人物。很少有人能做到這點(diǎn)。

  如果你有一個(gè)非常有天賦的孩子,家里人對待他應(yīng)該和對待其他兄弟沒什么兩樣,當(dāng)然不需要督促他學(xué)習(xí),也沒有理由責(zé)備他,從來也不談?wù)撍浅旱闹橇透呱衅返拢抑两翊蠹胰匀贿@樣對待他。

  但是,現(xiàn)實(shí)生活中總會有這樣的情況。一個(gè)令人傾倒的女孩子的父母表現(xiàn)得則完全不同。這孩子有才能,全面發(fā)展。父母親確信不疑,她們的女兒比她的同伴們更聰明,更漂亮,她的未來必定是極其美好的。她將成為女作家,女記者,她將去搞創(chuàng)作旅行,會見有趣的人們。她在一些文章里描繪了自己未來的情景,塑造了一個(gè)現(xiàn)代的,體態(tài)優(yōu)美的,無可挑剔的姑娘的形象。對于她的家長來說,這孩子是不可多得的,真正的奇才。她應(yīng)被提拔,比如說,即使在成績不怎么好的情況下也應(yīng)該允許她升入上一年級。但教師朋友卻遺憾地發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)驕橫,輕浮。因此,她不能再和同班同學(xué)友好相處。她是孤獨(dú)的。一方面,這使她難過,另一方面,這也成為她自豪的理由、優(yōu)越的象征。使她父母親不滿意的是,我沒有在其他同學(xué)中突出她。起碼,我盡量不這樣做,然而要做到不去注意那雙永遠(yuǎn)聚精會神的,求知欲那么強(qiáng)的眼睛是困難的。


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