今年，湖南衛(wèi)視父子親情秀《爸爸去哪兒》的到來，幾乎引發(fā)了全民熱烈追看和討論的風潮，這個節(jié)目讓網絡上關于親情和爸爸的話題不斷發(fā)酵，被關注和討論，同樣也是因為這個節(jié)目，讓很多爸爸媽媽們重新思考：“做了很久爸爸了，好像今天才懂得，孩子是這么需要我，孩子到底在想什么，孩子感覺到什么？”同樣，這幾位爸爸和孩子單獨相處時遭遇的困境，以及他們的教育方式也在家長中引發(fā)熱議和討論，今天，我也希望在這里聊聊爸爸對孩子為什么重要，爸爸對孩子意味什么？我們每對父母都認為自己愛孩子，也在努力用自己所認為愛的方式對待孩子，可是孩子們又真正感受到愛了嗎？
著名的心理學家格爾迪說：“父親是一種獨特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。”英國著名文學家哈伯特也說過：“一個父親勝過100個校長。”從做父親的那一天起，這就是一個終身職業(yè)，一個好爸爸，會學習怎樣教育孩子，學習怎樣愛孩子，用濃濃的父愛，為孩子撐起澄澈的藍天，讓孩子擁有燦爛的人生。這里非常明確的告訴我們，父愛是何等重要，父親對于孩子又是何等重要，但是同時，也對爸爸提出要求，首先做爸爸需要學習怎樣教育孩子，學習怎樣愛孩子，而且這是一項終身學習的職業(yè)，在西方，為人父母是需要“上崗證”的，也就是每對夫妻在計劃做父母之前，需要進行相應的學習。需要做父母，我們需要進行哪些學習。只有父母自身得到完善，才有可能為孩子的成長奠定正面基礎。所以，做好爸爸，需要先學習！
由于社會角色和家庭分工不同，我們經�？吹桨职止ぷ鞣泵Γ疹櫤⒆拥目偸菋寢�；由于爸爸們應酬太多，陪孩子玩耍的也大多是媽媽；又也許爸爸們總在加班，孩子一天都跟爸爸碰不著面，而很多爸爸也會自我安慰的認為自己辛勤工作是為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件，但孩子需要的，不僅僅是爸爸口袋里的鈔票，除了物質之外，孩子還需要父親給予的時間，就是陪伴，我們成年人總是習慣站在我們自己的立場解讀情況，也會很自然的將自己的解讀同樣適用在孩子身上，可是殊不知，孩子們對于爸爸的忙碌又是怎樣理解呢？
在爸爸去哪兒中，曾經有一幕，問孩子們對希望爸爸做什么？可愛單純地KIMI竟然說出希望爸爸多陪陪媽媽，這說明孩子眼中看到了媽媽的孤獨，也對家庭有更強烈的渴望，同樣的，看似懂事有責任感的石頭，對爸爸的愛理解有些出人意料，“爸爸不理我就是不愛我唄！”這說明在孩子眼中對父愛的理解是斷斷續(xù)續(xù)的，是有條件的。
記得，我曾經在幼兒園和孩子們進行了一些對話，非常說明孩子們眼中的爸爸，父親對孩子究竟有多少影響力？以下分享一段我和孩子們之間的對話！
以下是我給孩子們講完繪本故事“爸爸和我‘之后的一段討論。
我今天給大家?guī)淼墓适率?rdquo;爸爸和我“，一本非常棒的海豚花園繪本，和孩子們之間的對話就來源于這本故事，我們的對話這樣開始：（由于寶貝數(shù)量多，我用數(shù)字表示）
我：小朋友們，你們愛爸爸嗎？
寶貝1：不愛，因為他總打我，總是和我生氣。這時，一位小朋友發(fā)言：“你爸爸總打你有兩種可能，一種是他真不愛你，另一種他是后爸。聽到這里，孩子們發(fā)起了熱烈的討論。
寶貝2：愛，因為我爸爸不打我。
寶貝3：我不愛爸爸，因為他總是自己一個人躺在那不理我。
寶貝4：我愛爸爸，因為他每天接送我上幼兒園。
寶貝5：我超愛我爸爸，因為每次媽媽罵我的時候，爸爸總在旁邊護著我，并對媽媽說：“別嚇著孩子，別嚇著孩子！”
寶貝6：我的爸爸媽媽不打我，我愛他們。
我：小朋友，你們認為什么爸爸做什么是愛你，做什么是不愛你？
寶貝1：爸爸陪我玩就是愛我，不陪我玩就是不愛我。
寶貝2：爸爸打我就是不愛我，不打我就是愛我。
寶貝3：爸爸不陪我散步就是不愛我，不陪我爬月亮就是不愛我。
寶貝4：爸爸不理我就是不愛我。
我：寶貝們，如果爸爸愿意陪著你們一塊玩，你們最希望爸爸做什么？
寶貝1：我想和爸爸一起去買玩具。
寶貝2：想和爸爸一起去游樂場
寶貝3：想和爸爸一起去散步，一起去爬月亮。（散步和爬月亮是爸爸和我繪本中的情節(jié)，孩子非常羨慕）
寶貝4：想和爸爸一起去游樂場場玩。
寶貝5：我不想要現(xiàn)在的爸爸，我想要現(xiàn)在的媽媽，再要一個后爸（很顯然寶貝并不明白后爸的意思），旁邊的姐姐告訴她后爸更壞，我們的寶貝立刻改正，那我就要更后的爸爸，或者一個前爸！但就是不 要現(xiàn)在這個爸爸。
從這對話中，我們可以看出孩子眼中對父愛的解讀令我們驚訝，孩子們無法換位思考，思維方式以自我為中心，他們無法站在成年人的立場去考慮很周到。
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對孩子智能的促進作用
研究發(fā)現(xiàn)：孩子智能發(fā)展的高低與和父親接觸的密切程度息息相關。心理學家麥克·閔尼指出：一天中，與父親接觸不少于2小時的孩子，比那些一周以內接觸不到6小時的孩子，智商更高。更有趣的是，研究人員還發(fā)現(xiàn)，如果一個女孩子從小和父親建立好的親子關系，將來也會容易建立更好的異性關系，一個智慧型的父親，能用自己的智慧啟迪孩子的一生。
對孩子身心健康的影響
美國一項調查顯示：即使是尚處于朦朧狀態(tài)的嬰兒，他也會因為缺乏父愛而出現(xiàn)焦躁不安、食欲減退、抑郁易怒等“父愛缺乏綜合征”的典型癥狀。缺乏父愛的孩子年齡越小，罹患綜合征的危險更大。雙親均在、但缺乏父愛的家庭中長大的孩子患“父愛缺乏綜合征”的可能更大。少時患綜合征的孩子，中學輟學率高2倍，犯罪率高2倍，女孩長大后成為單身母親的可能性高出3倍。在沒有爸爸的家庭中，孩子情緒變化較激烈，長大后較沖動，有較多的過失行為和反社會行為，缺乏自我控制，有較偏激的人格。
孩子重要的游戲伙伴
隨著寶寶一點點長大，他的獨立性和生活處理能力逐步加強，已不再滿足于母親所在的交往方式和生活圈子。這時，父親就會成為孩子重要的游戲伙伴，孩子會從中學到許多不同于母親的交往方式。如父親會更多地通過游戲和孩子交往，而一旦游戲結束，父親能很快轉移情緒，這讓孩子覺得十分新鮮，也有利于孩子體會應該在什么時候克制自己過多的情感要求。所以，那些過分忙于工作的父親，那些認為“照料孩子與父親無關”的父親，那些抱怨沒時間教孩子的父親，請多抽出一些時間陪伴孩子做游戲！讓孩子感受到你關心在乎他。
父親帶給孩子成就感
心理學研究證實，爸爸對孩子的影響是多方面的，例如，在孩子成就感的形成過程中，爸爸對孩子的影響大得多。有人比較了社會上有成就和無成就的人，發(fā)現(xiàn)人的成就大小與父子關系有密切關系。有成就者一般與爸爸的關系親密而且更自信；成就較低者與爸爸的關系較疏遠。孩子在學校的學習成績、社會能力也與父子關系有關：父子關系冷淡，則孩子在數(shù)學和閱讀理解方面的成績較低，在人際關系中有不安全感，自尊心較低，常表現(xiàn)為焦慮不安，不容易和他人友好相處。
傳統(tǒng)觀念認為，媽媽是孩子的主要養(yǎng)育者，事實上，父親和孩子之間建立的良好關系，其作用比人們的想像大得多，男孩和女孩可以從爸爸身上學到不同的東西。
爸爸是男孩模仿的對象
我們常說：“這孩子跟他爸爸簡直是一個模子里刻出來的，舉手投足都一模一樣。”爸爸往往是力量、權威、智慧的化身，爸爸的行為在潛移默化地影響著男孩，他能從爸爸的身上學到男性的一些行為特征。這里我們就應該可以理解，現(xiàn)在我們可以看到很多男孩子沒有陽剛之氣，原因在于他們和爸爸相處的時間短，和媽媽相處時間長，所以會變地柔性居多。所以如果生活中缺少爸爸的關心，男孩也會女孩化，膽小、懦弱，沒有陽剛之氣�？梢姏]有爸爸，男孩的男性行為特征就弱化了。
爸爸是女孩依賴的港灣、自信的源泉
我們常說：“女兒是貼心的小棉襖。”女孩子溫柔、體貼、善解人意。爸爸的高大偉岸會給女兒帶來安全感，是女兒的驕傲，也會成為女兒將來擇偶的參照標準。但如果爸爸們總沒時間陪女兒、和女兒交流、及時了解女兒的內心，恐怕這小棉襖就沒法貼心了。尤其是女兒到了青春期，有些束手無策的爸爸就從女兒的生活中撤了出來，把女兒完全交給媽媽，這對女兒的成長極其不利。
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很多爸爸們都認為自己的責任就是努力賺錢，為家里創(chuàng)造更好的物質條件，這就是建立了良好的親子關系，很多爸爸都會對媽媽說這樣的話：“你要好好教育我們的寶寶，我負責給你們掙錢。”給予了足夠的物質條件，就是建立了良好的親子關系嗎？當然不是，物質并不是聯(lián)系親子關系的有效紐帶，父母送給孩子最棒的禮物就是幸福的家庭，爸爸更好地愛媽媽，媽媽更好地愛爸爸。
多和孩子互動 孩子最需要父母給予時間
在孩子成長的不同階段，如開始學走路了、會跑會跳了的時候，爸爸要盡量多跟寶寶做些互動，一般來說，這是父親的強項，不妨多和孩子進行跑、跳、爬、攀等活動性游戲以及智能游戲。如果父親能多參與孩子猜謎語、講故事、走迷宮、搭積木等啟智性活動，那么孩子的收獲就更多。還有競爭性活動也不錯，如賽跑、捉迷藏等，孩子可從中獲得成功的喜悅。
重視和孩子相處的“質”
爸爸與孩子在一起的時候，不但要有“量”(時間、機會)，更要注重“質”(能促進父子間更深層次的感情，積累快樂的回憶)。父親應該刻意安排一些時間，精心設計如何與孩子一起度過，讓父子間情感和愛充盈起來。
和孩子建立平等的關系
父親與孩子的關系不應該只是父親的帶領，而是兩個人互相扶持。有的父親形象總是高高在上，孩子不是你的附屬物，他是一個獨立的個體，和父親是互相依賴互相合作的關系。父親應該學著放下身段，站在和孩子平視的角度，把孩子當自己的朋友來相處，如此才能看見孩子內心的想法，與孩子也會有更真誠的關系，更利于建立牢固而親密的親子情感。
古語說，“養(yǎng)不教，父之過”，可見教育中父親如果缺席，實在是不稱職。作為父親，孩子的第一聲啼哭，第一次微笑，第一次走路，我們是否都親身經歷？在孩子成長的過程中，你是否分享了他的喜怒哀樂？當孩子問“十萬個為什么”的時候，你是否足夠耐心地和他討論了？孩子需要你的時候，你是否都及時出現(xiàn)了？為了孩子的健康成長，父親，請盡快回歸，爸爸就是孩子的大樹！
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/419103.html
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