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如何破譯寶寶的表情語(yǔ)言

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  寶寶在一歲前,年齡雖小但需求頗多。這時(shí)他們無法用言語(yǔ)表達(dá),但是可以通過他們的表情來表現(xiàn)?墒菋寢寕兂R?yàn)楦悴磺鍖殞毦烤剐枰裁炊@得手足無措。其實(shí),可以根據(jù)這個(gè)年齡段寶寶豐富多彩的面部表情。來破譯寶寶表情的語(yǔ)言準(zhǔn)確掌握寶寶的需求和感受,給寶寶細(xì)心周到的呵護(hù)。

  寶寶表情一:癟嘴啼哭。寶寶癟起小嘴,好像受了委屈,這是要開哭的先兆。或許是肚子餓了要吃奶,寂寞了要人逗樂,厭煩了要大人抱起來?yè)Q個(gè)環(huán)境或改變一種姿勢(shì)。

  教養(yǎng)方略:當(dāng)寶寶啼哭時(shí),細(xì)心的父母應(yīng)該仔細(xì)分辨寶寶不同的哭聲,揣摩出寶寶的要求,適時(shí)滿足寶寶的需求。如果寶寶的哭聲抑揚(yáng)頓錯(cuò),響亮且有節(jié)奏感時(shí),媽媽不必?fù)?dān)憂,有時(shí)哭泣是寶寶在練習(xí)發(fā)聲,對(duì)寶寶的身體是有好處的。

  寶寶表情二:眼神無光。健康的寶寶眼睛總是明亮有神,轉(zhuǎn)動(dòng)靈活自如,而當(dāng)寶寶出現(xiàn)無精打采或眼神無光的情形時(shí),媽媽要提高警惕,很可能是寶寶的健康亮了紅燈,有疾病的先兆。

  教養(yǎng)方略:媽媽若發(fā)現(xiàn)寶寶的眼神黯然無光,呆滯少神,就要特別細(xì)心地注意寶寶的一舉一動(dòng),若發(fā)現(xiàn)疑問要及時(shí)去醫(yī)院檢查,及早采取措施,避免延誤了寶寶的病情。

  寶寶表情三:撅嘴、咧嘴或紅臉橫眉。寶寶有時(shí)會(huì)出現(xiàn)咧嘴或是上唇緊含下唇的表情,這是想小便的信號(hào)。當(dāng)寶寶想大便時(shí),則通常先是眉筋突暴,然后臉部發(fā)紅,目光發(fā)呆,有明顯的“內(nèi)急”反應(yīng)。

  教養(yǎng)方略:當(dāng)寶寶出現(xiàn)以上反應(yīng)時(shí),父母應(yīng)讓寶寶即時(shí)排出大小便,或者檢查更換尿布,這樣既解決了寶寶的內(nèi)急,同時(shí)也能避免寶寶弄臟衣被。通過觀察寶寶的表情,了解嬰兒大小便的規(guī)律,從而加以引導(dǎo),有利于逐步培養(yǎng)寶寶的自控能力和良好的習(xí)慣。

  寶寶表情四:咧嘴微笑。當(dāng)寶寶感到舒服和安全的時(shí)候,就會(huì)露出笑容,同時(shí)他還會(huì)滿目發(fā)光,興奮而賣力地舞動(dòng)他的小手和小腳。

  教養(yǎng)方略:寶寶的笑對(duì)其身心發(fā)展極為有利,因此當(dāng)寶寶面帶微笑時(shí),媽媽也不要吝嗇自己的笑容。媽媽充滿愛心的回應(yīng)會(huì)讓孩子更安心、笑得更燦爛,同時(shí)輕輕撫摸或親吻寶寶的面頰以示鼓勵(lì),這會(huì)讓寶寶更加心情愉悅。

  寶寶表情五:玩弄舌頭、嘴唇吐氣泡。大多數(shù)寶寶在吃飽喝足、換了干凈尿布,而且還沒有睡意時(shí),會(huì)自得其樂地玩弄自己的嘴唇和舌頭,吐氣泡、吮手指等。

  教養(yǎng)方略:這時(shí)媽媽無需打擾寶寶,若不放心也可以給寶寶提供更多可玩的玩具,讓寶寶怡然自樂。

  寶寶表情六:愛理不理。玩著玩著,寶寶的眼光變得渙散,不像剛開始那么目光靈活而有神了,對(duì)于外界的反應(yīng)也不再專注,還時(shí)不時(shí)地打哈欠,頭轉(zhuǎn)到一邊不太理睬媽媽,這就表示寶寶想睡覺了。

  教養(yǎng)方略:這時(shí)不要再逗寶寶玩耍了,給寶寶創(chuàng)造一個(gè)安靜而舒適的睡眠環(huán)境比任何的食物或逗弄更利于寶寶的成長(zhǎng)。

  小貼士:

  細(xì)心的媽媽在根據(jù)寶寶的表情來解讀寶寶生理和心理需求時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

  首先,學(xué)做敏感型媽媽。媽媽平時(shí)可以多觀察寶寶,在與寶寶相處的過程中細(xì)心體會(huì)寶寶各種體態(tài)語(yǔ)言的真正含義并對(duì)寶寶的體態(tài)語(yǔ)言做出積極的回應(yīng)。媽媽積極的回應(yīng)會(huì)促進(jìn)寶寶體態(tài)語(yǔ)言的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)也更好地調(diào)動(dòng)寶寶人際交往的積極性。

  其次,不依賴體態(tài)語(yǔ)言。0-6歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展敏感期,因此在寶寶發(fā)展體態(tài)語(yǔ)言的同時(shí)也要注意訓(xùn)練寶寶的口語(yǔ)表達(dá)能力。畢竟語(yǔ)言才是與人交流最有效的工具。如果媽媽一直以體態(tài)語(yǔ)言與寶寶交流,有可能影響寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展。在認(rèn)真“解碼”寶寶體態(tài)語(yǔ)言并對(duì)其做出熱烈反應(yīng)的同時(shí),媽媽應(yīng)該經(jīng)常用較慢的語(yǔ)速、抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)、富有節(jié)律的語(yǔ)句與寶寶說話,同時(shí)想方設(shè)法引導(dǎo)寶寶自己用語(yǔ)言表達(dá)他的想法。


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